分析 (1)要求在什么情況下才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于鉤碼的重力,需求出繩子的拉力,而要求繩子的拉力,應(yīng)先以整體為研究對(duì)象求出整體的加速度,再以M為研究對(duì)象求出繩子的拉力,通過(guò)比較繩對(duì)小車(chē)的拉力大小和盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m<<M時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于鉤碼的重力.
(2)反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系;正比例函數(shù)圖象是過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系.
(3)圖象表明當(dāng)F≠0時(shí),a=0.也就是說(shuō)當(dāng)繩子上有拉力時(shí)小車(chē)的加速度還為0,是沒(méi)有平衡摩擦力,或平衡摩擦力不足引起的.
當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力大小等于鉤碼的總重力大小,否則圖象將會(huì)發(fā)生彎曲.
(4)實(shí)驗(yàn)中用鉤碼的重力代替小車(chē)的合力,故要通過(guò)將長(zhǎng)木板右端墊高來(lái)平衡摩擦力和使小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量來(lái)減小實(shí)驗(yàn)的誤差;
(5)探究加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),需要平衡摩擦力,平衡摩擦力時(shí),要求小車(chē)在無(wú)動(dòng)力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.平衡摩擦力時(shí),是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力.操作過(guò)程是先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開(kāi)小車(chē).小車(chē)釋放前應(yīng)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置
解答 解:(1)以整體為研究對(duì)象有mg=(m+M)a,解得:a=$\frac{mg}{M+m}$,
以M為研究對(duì)象有繩子的拉力F=Ma=$\frac{M}{M+m}$mg,
顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力.
(2)根據(jù)牛頓第二定律F=Ma,a與M成反比,而反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系,故不能作a-M圖象;
但a=$\frac{F}{M}$,故a與$\frac{1}{M}$成正比,而正比例函數(shù)圖象是過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系,故應(yīng)作a-$\frac{1}{M}$圖象;
(3)小車(chē)質(zhì)量M一定時(shí),其加速度a與合力F成正比,圖象應(yīng)該為一條經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線;由于實(shí)驗(yàn)中用勾碼的重力代替小車(chē)的合力,故不可避免的會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)誤差,乙圖中,由于小車(chē)受到摩擦阻力,其合力小于繩子的拉力,所以不經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn);
(4)鉤碼加速下降,處于失重狀態(tài),拉力小于重力,要使勾碼重力接進(jìn)小車(chē)所受的拉力,只有讓小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于勾碼質(zhì)量,否則,會(huì)出現(xiàn)乙圖中的彎曲情況;
(5)A、平衡摩擦力時(shí)不掛鉤碼,小車(chē)后拖紙帶,紙帶上打出的點(diǎn)跡均勻分布說(shuō)明摩擦力平衡了,所以平衡摩擦力不應(yīng)取下紙帶,故A錯(cuò)誤;
B、連接砝碼盤(pán)和小車(chē)的細(xì)繩應(yīng)跟長(zhǎng)木板保持平行,故B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車(chē),故C錯(cuò)誤;
D、小車(chē)釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先放開(kāi)小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,由于小車(chē)運(yùn)動(dòng)較快,可能會(huì)使打出來(lái)的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,同時(shí)要求開(kāi)始小車(chē)要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,故D正確;
故選:D
故答案為:(1)M>>m (2)$\frac{1}{M}$ (3)沒(méi)平衡摩擦或平衡不夠 (4)不滿足M>>m (5)D
點(diǎn)評(píng) 只要真正掌握了實(shí)驗(yàn)原理就能順利解決此類(lèi)實(shí)驗(yàn)題目,而實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理都與實(shí)驗(yàn)原理有關(guān),故要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的學(xué)習(xí)和掌握.
在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)用控制變量法,本實(shí)驗(yàn)只有在滿足平衡摩擦力和小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量的雙重條件下,才能用鉤碼重力代替小車(chē)所受的合力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | W1>W(wǎng)2 | B. | W1=W2 | C. | I1>I2 | D. | I1=I2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a1=3g | B. | a1=0 | C. | △l1=3△l2 | D. | △l1=△l2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 0 N | B. | 0.20 N | C. | 0.40 N | D. | 0.60 N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該粒子可能帶正電 | |
B. | 該粒子一定帶負(fù)電 | |
C. | 若點(diǎn)電荷M、N的帶電量同時(shí)等量地緩慢增大,粒子仍在原軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng) | |
D. | 若點(diǎn)電荷M、N的帶電量同時(shí)等量地緩慢增大,粒子將無(wú)法在原軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆廣東省高三10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
宇宙中存在一些質(zhì)量相等且離其他恒星較遠(yuǎn)的四顆星組成的四星系統(tǒng),通?珊雎云渌求w對(duì)它們的引力作用.設(shè)四星系統(tǒng)中每個(gè)星體的質(zhì)量均為m,半徑均為R,四顆星穩(wěn)定分布在邊長(zhǎng)為的正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上.已知引力常量為G.關(guān)于四星系統(tǒng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 四顆星圍繞正方形對(duì)角線的交點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B. 四顆星的軌道半徑均為
C. 四顆星表面的重力加速度均為
D. 四顆星的周期均為
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