【題目】下列關于電場強度的說法中,正確的是( )
A. 在公式中, 是點電荷Q2產生的電場在點電荷Q1處的場強大;而是點電荷Q1產生的電場在點電荷Q2處場強的大小
B. 由公式可知,電場中某點的電場強度E與試探電荷q在電場中該點所受的電場力F成正比,與試探電荷所帶的電荷量q成反比
C. 電場強度的公式只適用于真空中靜止的點電荷產生的電場
D. 電場強度是矢量,它的方向就是試探電荷在該點所受電場力的方向
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【題目】長L=0.5m、質量可忽略的桿,其下端固定于O點,上端連有質量m=2 kg的小球,它繞0點在豎直平面內做圓周運動.當通過最高點時,如圖13所示,求下列情況下桿受到的力(計算出大小,并說明是拉力還是壓力,g取10 m/s2):
(1)當v=1 m/s時,桿受到的力為多大?是什么力?
(2)當v=4 m/s時,桿受到的力為多大?是什么力?
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【題目】山東師范大學附屬中學開設了《泉城的水》的校本課程,為了研究泉水的電阻率,同學們用一兩端開口的玻璃管通過密封塞封住一定量的礦泉水.并測得玻璃管內徑為d,然后采用伏安法測量其電阻,由于電流表和電壓表的電阻未知,將可動觸頭由位置a移到位置b,如圖所示,同時觀察電流表和電壓表示數的變化.
(1)那么下列說法正確的是________
A.若發(fā)現電壓表V的示數變化顯著,宜將可動觸頭P接a,且Rx的測量值小于真實值
B.若發(fā)現電流表A的示數變化顯著,宜將可動觸頭P接a,且Rx的測量值小于真實值
C.若發(fā)現電流表A的示數變化顯著,宜將可動觸頭P接b,且Rx的測量值大于真實值
D.若發(fā)現電壓表V的示數變化顯著,宜將可動觸頭P接b,且Rx的測量值大于真實值
(2)該組同學在改進實驗后,測出玻璃管中有水部分的長度,讀出電壓表、電流表示數,改變玻璃管中的水量,測出多組數據,并描繪出相應的圖象如圖所示,若圖線的斜率為k,則礦泉水的電阻率ρ=____(表達式中必須出現斜率k).
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【題目】邊長為h的正方形金屬導線框,從圖所示位置由靜止開始下落,通過一勻強磁場區(qū)域,磁場方向水平,且垂直于線框平面,磁場區(qū)高度為H,上、下邊界如圖中虛線所示,H>h,從線框開始下落到完全穿過磁場區(qū)的全過程中( )
A. 線框中總有感應電流存在
B. 線框中感應電流方向是先逆時針后順時針
C. 線框中感應電流方向總是逆時針
D. 線框受到磁場力時的方向總是向上
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【題目】如圖所示,均勻帶正電的絕緣圓環(huán)a與金屬圓環(huán)b同心共面放置,當a繞O點在其所在平面內旋轉時,b中產生順時針方向的感應電流,且具有收縮趨勢,由此可知,圓環(huán)a__________時針 ______ 速旋轉(填“順”或“逆”、“加”或“減”)
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【題目】研究性學習小組圍繞一個量程為30mA的電流計展開探究。
(1)為測量該電流計的內阻,同學甲設計了如圖(a)所示電路。圖中電源電動勢未知,內阻不計。閉合開關,將電阻箱阻值調到20Ω時,電流計恰好滿偏;將電阻箱阻值調到95Ω時,電流計指針指在如圖(b)所示位置,則電流計的讀數為________mA,由以上數據可得電流計的內阻Rg=________Ω。
(2)同學乙將甲設計的電路稍作改變,在電流計兩端接上兩個表筆,如圖(c)所示,設計出一個簡易的歐姆表,并將表盤的電流刻度轉換為電阻刻度;閉合開關,將兩表筆斷開,調節(jié)電阻箱,使指針指在“30mA”處,此處刻度應標為_________(填“0”或“∞”);再保持電阻箱阻值不變,在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對應的電流刻度。則“10 mA”處對應表筆間電阻阻值為________Ω。若該歐姆表使用一段時間后,電池內阻變大不能忽略,電動勢不變,但將兩表筆斷開,使指針仍能滿偏,按正確使用方法再進行測量,其測量結果與原結果相比將________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】下面是某同學對電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( )
A. 根據電場強度的定義式可知,電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比
B. 根據電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比
C. 根據真空中點電荷的電場強度公式可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶電荷量有關
D. 根據電勢差的定義式可知,帶電荷量為1C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1J,則A、B兩點間的電勢差為UAB=1V
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【題目】在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中,某小組采用如圖甲所示的裝置.
(1)關于此次實驗下面說法合理的是________(單選題)
A.實驗中若采取墊高木板一端作為平衡摩擦力的方法,改變小車質量重新做實驗時必須重新平衡摩擦
B.實驗中要調節(jié)滑輪的高低,使滑輪和小車之間的細線保持水平
C.若使用沙桶和沙的總重力作為計算做功的恒力,用小車、沙桶和沙的總質量作為計算動能改變中的質量,實驗中沙桶和沙的總質量必須遠小于小車的質量
D.若在小車前端加裝力傳感器,用傳感器的示數作為做功的恒力,實驗中沙桶和沙的總質量可以不必遠小于小車的質量
(2)某同學實驗時測出了小車位移x,算出了與之對應的速度,作出了圖像如圖乙所示,已知圖線的斜率為k,則小車運動的加速度表達式為____________.
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【題目】如圖所示,在光滑四分之一圓弧軌道的頂端a點,質量為m的物塊(可視為質點)由靜止開始下滑,經圓弧最低點b滑上粗糙水平面,圓弧軌道在b點與水平軌道平滑相接,物塊最終滑至c點停止,若圓弧軌道半徑為R,物塊與水平面間的動摩擦因數為μ,下列說法正確的是( )
A. 物塊滑到b點時的速度為
B. 物塊滑到b點時對b點的壓力是mg
C. 物塊滑到b點時對b點的壓力是3mg
D. c點與b點的距離為
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