如圖a為沿x軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=1s時(shí)刻的波形圖象，圖b為某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象，由圖象可知，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　 A． 該簡(jiǎn)諧橫波一定沿x軸正向傳播，速度大小為1m/s

　 B． 圖b可能為位于O的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象

　 C． t=2s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)P的速度一定最大，且一定沿y軸負(fù)向

　 D． t=3s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)Q的速度一定最大，且一定沿y軸負(fù)向


【考點(diǎn)】： 波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系；橫波的圖象．

【分析】： 根據(jù)圖甲得到波動(dòng)情況，根據(jù)圖乙得到質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)情況，然后結(jié)合波形平移得到波的傳播方向，根據(jù)公式v=求解速度．

【解析】： 解：

A、t=1s時(shí)刻，從圖b可知質(zhì)點(diǎn)的速度為﹣y方向，由于不知道b圖是a圖中哪個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向，所以采用波形平移的方法不能判斷波的傳播方向；

由a圖得到波長(zhǎng)為 λ=4m，由c圖得到周期為 T=4s，故波速：v==1m/s，故A錯(cuò)誤；

B、t=1s時(shí)刻，從圖b可知質(zhì)點(diǎn)位于平衡位置向下運(yùn)動(dòng)，與a圖中位于O的質(zhì)點(diǎn)的狀態(tài)不符，所以圖b不可能為位于O的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象．故B錯(cuò)誤．

C、t=2s時(shí)刻，即從t=1s時(shí)刻再過(guò)T，質(zhì)點(diǎn)P向下經(jīng)過(guò)平衡位置，速度一定最大，且一定沿y軸負(fù)向，故C正確．

D、t=3s時(shí)刻，即從t=1s時(shí)刻再過(guò)T，由于t=1s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)Q的速度未知，所以t=3s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)Q可能向下經(jīng)過(guò)平衡位置，也可能向上經(jīng)過(guò)平衡，但速度一定最大，故D錯(cuò)誤．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】： 本題關(guān)鍵要把握振動(dòng)圖象與波形圖象之間的聯(lián)系，知道波形平移的同時(shí)質(zhì)點(diǎn)在平衡位置附近振動(dòng)，根據(jù)公式v=求解速度，

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示是冶煉金屬的高頻感應(yīng)爐的示意圖．冶煉爐內(nèi)裝入被冶煉的金屬，線圈通入高頻交變電流，這時(shí)被冶煉的金屬就能被熔化．這種冶煉方法速度快，溫度容易控制，并能避免有害雜質(zhì)混入被冶煉的金屬中，因此適于冶煉特種金屬，該爐的加熱原理是(　　)

圖3

A．利用線圈中電流產(chǎn)生的焦耳熱

B．利用紅外線

C．利用交變電流的交變磁場(chǎng)在爐內(nèi)金屬中產(chǎn)生的渦流

D．利用交變電流的交變磁場(chǎng)所激發(fā)的電磁波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于電磁波的認(rèn)識(shí)中，正確的是(　　)

A．在真空中電磁波的傳播速度跟光速相等

B．電磁波中每處的電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度方向總是相互垂直的，并與電磁波的傳播方向垂直

C．電磁波和機(jī)械波都是依靠介質(zhì)來(lái)傳播的

D．只要空間某個(gè)區(qū)域存在電場(chǎng)和磁場(chǎng)，就能產(chǎn)生電磁波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在電場(chǎng)

B．電場(chǎng)是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺(jué)而客觀存在的

C．電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)而產(chǎn)生的，電場(chǎng)最基本的特性是對(duì)處在它里面的電荷有力的作用

D．以上說(shuō)法都不正確

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


把一個(gè)電荷量為－1.0×10－6 C的電荷q，依次放在帶正電的點(diǎn)電荷Q周圍的A、B兩點(diǎn)(如圖4)，受到的電場(chǎng)力大小分別是FA＝5×10－3 N，F(xiàn)B＝3×10－3 N.

圖4

(1)畫出電荷q在A、B兩點(diǎn)的受力方向；

(2)求出A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度；

(3)如在A、B兩點(diǎn)分別放上另一個(gè)電荷量為q′＝1.0×10－5 C的電荷，受到的電場(chǎng)力如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，平行金屬板MN、PQ水平放置，通過(guò)如圖所示的電路與電源連接，小微粒A從平行金屬板的最左邊兩板正中間，沿水平方向射入，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，微粒A正好打在金屬板PQ的正中位置．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，電路穩(wěn)定后，微粒A從金屬板PQ的Q端邊緣飛出．已知金屬板長(zhǎng)為L(zhǎng)，兩板間距為，微粒A質(zhì)量為m，帶電量為﹣q，重力加速度為g，定值電阻阻值為R0．求：

（1）微粒A射入時(shí)的初速度；

（2）電源電動(dòng)勢(shì)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． MP3的耳機(jī)是把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)

　 B． 煤氣灶電子打火針尖做成球形比做成針尖狀好，有利于和空氣接觸

　 C． 連接電路的導(dǎo)線一般用電阻率較小的鋁或者銅制作，必要時(shí)可在導(dǎo)線上鍍銀

　 D． 麗水某地的避雷針，打雷時(shí)電流方向向下，地磁場(chǎng)的作用使其受到安培力方向向西

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為皮帶傳送裝置示意圖的一部分，傳送帶與水平地面的傾角為，A、B兩端相距  L。將質(zhì)量為m的物體輕放到傳送帶的A端，物體沿AB方向從A端一直加速運(yùn)動(dòng)到B端，物體與傳達(dá)帶間的滑動(dòng)摩擦力大小為f。傳送帶順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)，皮帶傳送速度v保持不變，物體從A到達(dá)B所用的時(shí)間為t．物體和傳送帶組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量為Q，電動(dòng)機(jī)因運(yùn)送物體多做的功為W。下列關(guān)系式中正確的是

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，同一豎直線的A、B兩點(diǎn)固定有等量異種點(diǎn)電荷，電量為q，正負(fù)如圖所示，△ABC為一等邊三角形（邊長(zhǎng)為L(zhǎng)），CD為AB邊的中垂線，且與右側(cè)豎直光滑圓弧軌道的最低點(diǎn)C相切，已知圓弧的半徑為R，現(xiàn)把質(zhì)量為m帶電量為+Q的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）由圓弧的最高點(diǎn)M靜止釋放，到最低點(diǎn)C時(shí)速度為v0．已知靜電力恒量為k，現(xiàn)取D為電勢(shì)零點(diǎn)，求：

（1）在等量異種電荷A、B的電場(chǎng)中，M點(diǎn)的電勢(shì)φM

（2）在最低點(diǎn)C軌道對(duì)小球的支持力FN多大？

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