a、b兩個(gè)帶電小球的質(zhì)量均為m，所帶電荷量分別為+2q和-q，兩球間用絕緣細(xì)線連接，a球又用長(zhǎng)度相同的絕緣細(xì)線懸掛在天花板上，在兩球所在的空間有方向向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，平衡時(shí)細(xì)線都被拉緊。則平衡時(shí)可能位置是（  ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?海門市模擬）如圖所示，a、b兩個(gè)帶電小球的質(zhì)量均為m，所帶電量分別為+2q和-q，兩球間用絕緣細(xì)線連接，a球又用長(zhǎng)度相同的絕緣細(xì)線懸掛在天花板上，在兩球所在的空間有方向向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，平衡時(shí)細(xì)線都被拉緊．則平衡時(shí)可能位置是圖中的（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩個(gè)帶電小球的質(zhì)量均為m，所帶電量分別為+q和-q，兩球間用絕緣細(xì)線連接，A球又用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上，細(xì)線長(zhǎng)均為L(zhǎng)．現(xiàn)在兩球所在的空間加上一方向向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E=
mg
q
，由于有空氣阻力，A、B兩球最后會(huì)達(dá)到新的平衡位置，則在這個(gè)過程中，兩個(gè)小球（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩個(gè)帶電小球的質(zhì)量均為m，所帶電量分別為+q和-q，兩球間用絕緣細(xì)線連接，A球又用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上，細(xì)線長(zhǎng)均為L(zhǎng)．現(xiàn)在兩球所在的空間加上一方向向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E=mgq，A、B兩球最后會(huì)達(dá)到新的平衡位置，則在這個(gè)過程中，兩個(gè)小球（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩個(gè)帶電小球的質(zhì)量均為m，所帶電量分別為+q和-q，兩球間用絕緣細(xì)線連接，A球又用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上，細(xì)線長(zhǎng)均為L(zhǎng)．現(xiàn)在兩球所在的空間加上一方向向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E=
mg
q
，由于有空氣阻力，A、B兩球最后會(huì)達(dá)（　�。�
A、總重力勢(shì)能增加了
2-
2
2
mgL
B、總重力勢(shì)能增加了
2
2
mgL
C、到新的平衡位置，則在這個(gè)過程中，兩個(gè)小球
D、總電勢(shì)能減少了
2-
2
2
mgL

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2010年河南省衛(wèi)輝市高二上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，A、B兩個(gè)帶電小球的質(zhì)量均為，所帶電荷量分別為和，兩球間用絕緣細(xì)線連接，A球又用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上，細(xì)線長(zhǎng)均為L(zhǎng)�，F(xiàn)在兩球所在的空間加上一方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度，由于有空氣阻力，A、B兩球最后會(huì)達(dá)到新的平衡位置，則在這個(gè)過程中，兩個(gè)小球（　�。�

A、總重力勢(shì)能增加了

B、總重力勢(shì)能增加了

C、總電勢(shì)能減少了

D、總電勢(shì)能增加了

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案