如圖所示，兩個用相同材料制成的靠摩擦傳動的輪A和B水平放置，兩輪半徑RA=2RB．當(dāng)主動輪A勻速轉(zhuǎn)動時，在A輪邊緣上放置的小木塊恰能相對靜止在A輪邊緣上．若將小木塊放在B輪上，欲使木塊相對B輪也靜止，則木塊距B輪轉(zhuǎn)軸的最大距離為（）

    A．             B．             C．             D．  RB


考點(diǎn)：  線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速．

專題：  勻速圓周運(yùn)動專題．

分析：  A和B用相同材料制成的靠摩擦傳動，邊緣線速度相同，根據(jù)線速度角速度關(guān)系可得出角速度的關(guān)系，對于在A邊緣的木塊，最大靜摩擦力恰為向心力，若將小木塊放在B輪上，欲使木塊相對B輪也靜止，也是最大靜摩擦力提供向心力，根據(jù)向心力公式即可求解．

解答：  解：A和B用相同材料制成的靠摩擦傳動，邊緣線速度相同，則

ωARA=ωBRB

而RA=2RB．

所以=

對于在A邊緣的木塊，最大靜摩擦力恰為向心力，即

mωA2RA=fmax

當(dāng)在B輪上恰要滑動時，設(shè)此時半徑為R

則mωB2R=fmax

解得R=

故選：C．

點(diǎn)評：  本題要抓住恰好靜止這個隱含條件，即最大靜摩擦力提供向心力，難度適中．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，挑水時，水桶上繩子的狀況分別為a、b、c三種，則繩子在哪種情況下更容易斷些（ ）   

                                                                                       

　   A． a                    B． c

　   C． b                    D． 以上說法都不對

                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁場方向垂直紙面向外．一個矩形閉合導(dǎo)線框abcd，沿紙面由位置1（左）勻速運(yùn)動到位置2（右）．則（）

    A． 導(dǎo)線框進(jìn)入磁場時，感應(yīng)電流方向為a→b→c→d→a

    B． 導(dǎo)線框離開磁場時，感應(yīng)電流方向為a→b→c→d→a

    C． 導(dǎo)線框離開磁場時，受到的安培力方向水平向右

    D． 導(dǎo)線框進(jìn)入磁場時．受到的安培力方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)點(diǎn)在某段時間內(nèi)做曲線運(yùn)動，則在這段時間內(nèi)（）

    A． 速度一定在不斷地改變，加速度也一定在不斷地改變

    B． 速度一定在不斷地改變，加速度可以不變

    C． 速度可以不變，加速度一定在不斷改變

    D． 速度和加速度都可以不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


一顆人造衛(wèi)星以地心為圓心做勻速圓周運(yùn)動，它的速率、周期跟它的軌道半徑的關(guān)系（）

    A． 半徑越大，速率越小，周期越大

    B． 半徑越大，速率越大，周期越大

    C． 半徑越大，速率越小，周期越小

    D． 半徑越大，速率越小，周期不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，實驗時用如圖所示的裝置，將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于槽口前某處，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡A；將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡B；又將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，再得到痕跡C．若測得木板每次后移距離x=10.00cm，A、B間距離y1=1.50cm，A、C間距離y2=15.80cm．（g取9.80m/s2） 根據(jù)以上直接測量的物理量導(dǎo)出測小球初速度的公式為v0=    ．（用題中所給字母表示）．小球初速度值為     m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：


某靜電場的電場線分布如圖所示，圖中P、Q兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度的大小分別為EP和EQ，電勢分別為UP和UQ，則（）

    A．             EP＞EQ，UP＞UQ       B． EP＞EQ，UP＜UQ    C． EP＜EQ，UP＞UQ D． EP＜EQ，UP＜UQ

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為某質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動的v﹣t圖象，關(guān)于這個質(zhì)點(diǎn)在4s內(nèi)的運(yùn)動情況，下列說法中正確的是（     ）                                                                                       

　   A．  質(zhì)點(diǎn)始終向同一方向運(yùn)動

　   B．  質(zhì)點(diǎn)在4s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

　   C．  質(zhì)點(diǎn)的加速度大小不變，其方向在2s時發(fā)生了改變

　   D．  質(zhì)點(diǎn)在4s內(nèi)通過的路程為4m，而位移為零

                                                                                                                               

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科目：高中物理 來源： 題型：


在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．                                                                     

                                                     

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足                                                           時，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．                                                                                                        

（2）某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是        ．          

A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上                         

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力                                                  

C．實驗時，先放開小車，再接通打點(diǎn)計時器的電源                                                  

D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運(yùn)動的加速度可直接用公式求出                  

（3）另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探                  究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a﹣F關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示，其原因分別是：                

圖1：                                                                                                                     

圖2：                                                                                                                     

                                                                                                                                 

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