如圖甲所示，某同學(xué)在“測定玻璃的折射率”的實驗中，先將白紙平鋪在木板上并用圖釘固定，玻璃磚平放在白紙上，然后在白紙上確定玻璃磚的界面aa′和bb′。O為直線AO與aa′的交點。在直線OA上豎直地插上P1、P2兩枚大頭針。

（1）該同學(xué)接下來要完成的必要步驟有         
A. 插上大頭針P3，使P3僅擋住P2的像
B. 插上大頭針P3，使P3擋住P1的像和P2的像
C. 插上大頭針P4，使P4僅擋住P3
D. 插上大頭針P4，使P4擋住P3和P1、P2的像
（2）過P3、P4作直線交bb′于O′，過O′作垂直于bb′的直線NN′，連接OO′。測量圖甲中角α和β的大小。則玻璃磚的折射率n＝        。
（3）如圖乙所示，該同學(xué)在實驗中將玻璃磚界面aa′和bb′的間距畫得過寬。若其他操作正確，則折射率的測量值       準(zhǔn)確值（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

乙
（4）在用兩面平行的玻璃磚測定玻璃折射率的實驗中，玻璃折射率n＝，對實驗中的一些具體問題，下列說法中正確的是（  ）
A. 為了減小作圖誤差，P3和P4的距離應(yīng)適當(dāng)取大些
B. 如果在界面aa′光的入射角大于臨界角，光將不會進入玻璃磚
C. 不論光以什么角度從aa′射入，經(jīng)一次折射后達到界面bb′都能射出
D. 當(dāng)光在界面aa′的入射角i＝arctan時，反射光線跟折射光線恰好垂直
（1）  BD   （2）      （3）小于  （4）ACD
（1）略（2）由折射率為空氣中的角度，所以折射率n=,(3)畫出光路圖

虛線箭頭為實驗的折射角，可見實驗的折射角比實際的折射角偏大，所以折射率偏�。�4）略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)，某研究小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識，設(shè)計了一個測液體折射率的儀器．如圖所示，在一個圓盤上過其圓心0作兩條互相垂直的直徑BC、EF，在半徑OA上垂直盤面插下兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變，每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中，而且總使得液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察Pl、P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住Pl、P2，同學(xué)們通過計算，預(yù)先在圓周EC部分刻好了折射率的值．這樣只要根據(jù)P3所插的位置，就可直接讀出液體折射率的值．則：(1)圖中P3、P4兩位置哪一處所對應(yīng)的折射率值大?答：           
(2) 做AO的延長線交圓周于K，K處所對應(yīng)的刻好的折射率值應(yīng)為              ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖7是單色光的雙縫干涉的示意圖,其中S為單縫、 S1、S2為雙縫，且三條縫互相平行，縫S到S1、S2的距離相等，下列說法中正確的是：
A．單縫S的作用是為了增加光的強度
B．雙縫S1、S2的作用是為了獲得同頻率的兩束相干光
C．當(dāng)S1、S2發(fā)出兩列光波到P點的路程差為光的波長1.5倍時,產(chǎn)生第二條亮條紋
D．當(dāng)S1、S2發(fā)出的兩列光波到P點的路程差為一個波長時,產(chǎn)生中央亮條紋

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于單縫衍射實驗現(xiàn)象，以下正確的是（  ）
A．縫的寬度越小，中央亮條紋的寬度越窄
B．縫的寬度越小，中央亮條紋的寬度越寬
C．縫的寬度越大，衍射現(xiàn)象越明顯
D．入射光的頻率越大，衍射現(xiàn)象越明顯

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

“測定玻璃的折射率”實驗中,在玻璃磚的一側(cè)豎直插兩個大頭針A、B,在另一側(cè)再豎直插兩個大頭針C、D. 在插入第四個大頭針D 時,要使它 _____________. 題12B-2 圖是在白紙上留下的實驗痕跡,其中直線a、a’是描在紙上的玻璃磚的兩個邊. 根據(jù)該圖可算得玻璃的折射率n =" _____________." (計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，某同學(xué)自制一個雙縫，打開激光器，讓一束紅色的激光通過雙縫。
（1）在光屏上觀察到的圖案應(yīng)該是圖_____________（選填“（c）”或“（d）” ）。

（2）（多選題）該同學(xué)希望在光屏上觀察到的條紋間距變大，下列做法可行的是  （      ）
A．其它條件不變，將光源換為綠色光源
B．其它條件不變，重新制作一個間距較大的雙縫
C．其它條件不變，重新制作一個間距較小的雙縫
D．其它條件不變，拉長光屏和雙縫的距離

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用楊氏雙縫實驗演示光的干涉,不影響條紋位置的因素是（　�。�
A．光的強度B．光的波長
C．屏與狹縫的距離D．兩狹縫間的距離

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用單色光做雙縫干涉實驗，在屏上會得到明暗相間的條紋。關(guān)于這個實驗，下列說法中正確的是   （   ）
A．屏上中央亮條紋最寬，兩邊的亮條紋寬度逐漸變窄
B．若減小實驗中雙縫的距離，屏上條紋間距也減小
C．在同樣實驗裝置的情況下，紅光的條紋間距大于藍光的條紋間距
D．同樣條件下，在水中做雙縫干涉實驗屏上所得條紋間距比在空氣中的大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖1是用雙縫干涉測光的波長的實驗設(shè)備示意圖．
Ⅰ．圖1中①是光源，⑤是光屏，它們之間的②③④依次是______、______和______．（每空1分）
Ⅱ．已知雙縫與屏的距離L，雙縫間距d．用測量頭來測量亮紋中心的距離．測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成，轉(zhuǎn)動手輪，使分劃板左右移動，讓分劃板的中心刻線對準(zhǔn)亮紋的中心（如圖2（乙）所示），記下此時手輪上的讀數(shù)，轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線對準(zhǔn)另一條亮紋的中心，記下此時手輪上的讀數(shù)．
（2）分劃板的中心刻線分別對準(zhǔn)第1條和第4條亮紋的中心時，手輪上的讀數(shù)如圖2（丙）所示，則對準(zhǔn)第4條時讀數(shù)x2=_______mm（允許誤差）
（3）寫出計算波長λ的表達式，λ=______（用x1、x2、L、d表示，不用計算）．
（4）在屏上觀察到了干涉條紋．如果將雙縫的間距變大，則屏上的干涉條紋的間距將變______；（選大或�。�

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