分析 對物塊B運用牛頓第二定律即可求得加速度;經(jīng)過一段時間物塊A恰好能追上B,說明此時A和B的速度相等,再根據(jù)位移關系結合運動學公式求解時間和速度.
解答 解:對物塊B,由牛頓第二定律得:
?F-μmg=ma
代入數(shù)據(jù)解得:a=$\frac{F}{m}$-μg=$\frac{3}{1}$-0.1×10=2m/s2
設物塊A的速度大小為 v,經(jīng)過一段時間t后A恰好追上B,即此時物塊B的速度恰好也為v,
則有
v=at
?vt=l+$\frac{1}{2}$at2
代入數(shù)據(jù)解得:v=4m/s,t=2s
答:
(1)物塊A恰好追上B所用的時間是2s.
(2)物塊A的速度大小為4m/s.
點評 本題主要考查了牛頓第二定律及運動學基本公式的應用,要抓住恰好追上這個條件:速度相等,位移之差等于l.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 8:9 | D. | 9:8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它們都是一種使用交流電源計時儀器 | |
B. | 它們都使用10V以下交流電壓 | |
C. | 它們都使用220V交流電壓 | |
D. | 無論電源的頻率為多少,它們都每隔0.02秒打一次點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{mg}{4}$ | B. | mg | C. | $\frac{5mg}{4}$ | D. | $\frac{4mg}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該同學全程的位移是30 m | |
B. | 該同學在步行時,一定是做勻速直線運動的 | |
C. | 該同學全程的平均速度是2m/s | |
D. | 該同學全程的平均速率是2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點的電場強度一定大于B點的電場強度 | |
B. | C、D兩點的電場強度一定相同 | |
C. | A、B兩點的電勢可能相等 | |
D. | C、D兩點的電勢可能相等 |
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