A、小物體不受摩擦力的作用 | B、小物體受摩擦力的作用,且方向指向圓心 | C、小物體受摩擦力的作用,且方向與小物體運動的方向相同 | D、小物體受摩擦力的作用,且方向與小物體運動的方向相反 |
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、P受到的拉力的施力物體就是m,大小等于mg | B、P受到的拉力的施力物體不是m,大小等于mg | C、P受到的摩擦力方向水平向左,大小一定小于mg | D、P受到的摩擦力方向水平向左,大小有可能等于mg |
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科目:高中物理 來源:2012屆廣東省佛山一中高三高考模擬理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(1)如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關系”實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與打點計時器相連,打點計時器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1 ,小桶及砝碼的總質(zhì)量為m2,實驗過程中用小桶和砝碼受到的重力當作小車所受的合外力。
①下列說法正確的是______。
A.每次改變小車質(zhì)量時,應重新平衡摩擦力 |
B.實驗時應先接通打點計時器電源,再釋放小車 |
C.本實驗m2應遠大于m1 |
D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關系時,應作a-圖像 |
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年廣東省高三高考模擬理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關系”實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與打點計時器相連,打點計時器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1 ,小桶及砝碼的總質(zhì)量為m2 ,實驗過程中用小桶和砝碼受到的重力當作小車所受的合外力。
①下列說法正確的是______。
A.每次改變小車質(zhì)量時,應重新平衡摩擦力
B.實驗時應先接通打點計時器電源,再釋放小車
C.本實驗m2應遠大于m1
D. 在用圖像探究加速度與質(zhì)量關系時,應作a-圖像
②實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a一F圖像,可能是圖中的圖線_______。(選填“甲”、“乙”、“丙”)
③如圖所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小________2。(結果保留三位有效數(shù)字)
(2)在“測定某電阻絲的電阻率”實驗中
①用螺旋測微器測量電阻絲直徑,如圖所示,則電阻絲的直徑是________ mm.
②用多用表的歐姆擋粗測電阻絲的阻值,已知電阻絲阻值很大,約為20kΩ。下面給出的操作步驟中,合理的實驗步驟順序是__________(填寫相應的字母)
a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆擋調(diào)零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度
b.將兩表筆分別連接到被測電阻絲的兩端,讀出阻值后,斷開兩表筆
c.旋轉(zhuǎn)選擇開關,使其尖端對準歐姆擋的“×1 k”擋
d.旋轉(zhuǎn)選擇開關,使其尖端對準“OFF”擋,并拔出兩表筆
③若用電流表和電壓表精確測量此電阻絲的阻值,實驗室提供下列可供選用的器材:
電壓表V(量程3 V,內(nèi)阻約50 kΩ)
電流表A1(量程200 μA,內(nèi)阻約200 Ω)
電流表A2(量程5 mA,內(nèi)阻約20 Ω)
電流表A3(量程0.6 A,內(nèi)阻約1 Ω)
滑動變阻器R(最大值500 Ω)
電源E(電動勢4.5 V,內(nèi)阻約0.2 Ω)
開關S導線
a.在所提供的電流表中應選用________(填字母代號).
b.在虛線框中畫出測電阻的實驗電路.
④根據(jù)上面測得的數(shù)據(jù),即可求出該電阻絲的電阻率,若測得電阻絲長度為L,直徑為d,在③中正確操作后得到電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I,則該金屬絲的電阻率為__________.
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