如圖所示為重慶某中學(xué)教學(xué)區(qū)供電示意圖,供電部門通過理想變壓器原線圈A、B端送電,虛線框內(nèi)表示教學(xué)區(qū)內(nèi)各教室的照明電路.已知變壓器副線圈C、D端距教學(xué)區(qū)輸入端E、F距離較遠(yuǎn),之間輸電線電阻不能忽略,設(shè)定A、B端輸入電壓一定,則以下說法正確的是


  1. A.
    如果教學(xué)區(qū)同時(shí)使用的電燈減少,A、B端輸入電功率仍不變
  2. B.
    C D端電壓一定為220V
  3. C.
    EF端電壓一定為220V
  4. D.
    教學(xué)區(qū)內(nèi)同時(shí)使用的電燈越多,EF端輸入電壓越低
D
使用的電燈減少,消耗的功率越小,根據(jù)變壓器輸入端功率等于輸出端功率,則輸入端功率也減小,A錯(cuò)誤;如果保證平時(shí)燈泡能正常工作,需要CD端的電壓大于220V,B錯(cuò)誤;EF兩端的電壓隨著功率的增大,線路損失的電壓變大而減小,C錯(cuò)誤、D正確。
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如題20圖所示為重慶某中學(xué)教學(xué)區(qū)供電示意圖,供電部門通過理想變壓器原線圈A、B端送電,虛線框內(nèi)表示教學(xué)區(qū)內(nèi)各教室的照明電路.已知變壓器副線圈C、D端距教學(xué)區(qū)輸入端E、F距離較遠(yuǎn),之間輸電線電阻不能忽略,設(shè)定A、B端輸入電壓一定,則以下說法正確的是

A.如果教學(xué)區(qū)同時(shí)使用的電燈減少,A、B端輸入電功率仍不變

B.C D端電壓一定為220V

C.EF端電壓一定為220V

D.教學(xué)區(qū)內(nèi)同時(shí)使用的電燈越多,EF端輸入電壓越低

 

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如題20圖所示為重慶某中學(xué)教學(xué)區(qū)供電示意圖,供電部門通過理想變壓器原線圈A、B端送電,虛線框內(nèi)表示教學(xué)區(qū)內(nèi)各教室的照明電路.已知變壓器副線圈C、D端距教學(xué)區(qū)輸入端E、F距離較遠(yuǎn),之間輸電線電阻不能忽略,設(shè)定A、B端輸入電壓一定,則以下說法正確的是

A.如果教學(xué)區(qū)同時(shí)使用的電燈減少,A、B端輸入電功率仍不變

B.C D端電壓一定為220V

C.EF端電壓一定為220V

D.教學(xué)區(qū)內(nèi)同時(shí)使用的電燈越多,EF端輸入電壓越低

 

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如題20圖所示為重慶某中學(xué)教學(xué)區(qū)供電示意圖,供電部門通過理想變壓器原線圈A、B端送電,虛線框內(nèi)表示教學(xué)區(qū)內(nèi)各教室的照明電路.已知變壓器副線圈C、D端距教學(xué)區(qū)輸入端E、F距離較遠(yuǎn),之間輸電線電阻不能忽略,設(shè)定A、B端輸入電壓一定,則以下說法正確的是

       A.如果教學(xué)區(qū)同時(shí)使用的電燈減少,A、B端輸入電功率仍不變

       B.C D端電壓一定為220V

       C.EF端電壓一定為220V

       D.教學(xué)區(qū)內(nèi)同時(shí)使用的電燈越多,EF端輸入電壓越低

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A.如果教學(xué)區(qū)同時(shí)使用的電燈減少,A、B端輸入電功率仍不變
B.C D端電壓一定為220V
C.EF端電壓一定為220V
D.教學(xué)區(qū)內(nèi)同時(shí)使用的電燈越多,EF端輸入電壓越低

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