如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上固定不動(dòng)，一根水泥圓筒與兩根直木棍的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ,它從木棍的上部勻加速滑下，加速度為a,若保持兩木棍傾角α不變，將兩棍間的距離減小后固定不動(dòng)，仍將水泥圓筒放在兩木棍上部， 為了分析其加速度變化，有同學(xué)這樣分析：每根直木棍對(duì)圓筒的摩擦力和每根直木棍對(duì)圓筒支持力滿足f 1 =μF N1 ,兩根直木棍對(duì)圓筒的摩擦力的合力為f,兩根直木棍對(duì)圓筒支持力的合力為F N ，它們也滿足f=μF N ,而F N =mgcosα不變，故f也不變。所以加速度a不變，你認(rèn)為這位同學(xué)的做法正確嗎？如不正解指出它的錯(cuò)誤原因，并提供正確的解法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江西省高三下學(xué)期開學(xué)考試（第七次）物理試卷（解析版） 題型：不定項(xiàng)選擇題

有兩根長(zhǎng)直導(dǎo)線a、b互相平行放置，如下圖所示為垂直于導(dǎo)線的截面圖．在圖中所示的平面內(nèi)，O點(diǎn)為兩根導(dǎo)線連線的中點(diǎn)，M、N為兩根導(dǎo)線附近的兩點(diǎn)，它們?cè)趦蓪?dǎo)線連線的中垂線上，且與O點(diǎn)的距離相等．若兩導(dǎo)線中通有大小相等、方向相同的恒定電流I，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. M點(diǎn)和N點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相反

B. 導(dǎo)線a、b互相排斥

C. 在線段MN上各點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度都不可能為零

D. 在線段MN上只有一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在一直立的光滑管內(nèi)放置一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，管口上方O點(diǎn)與彈簧上端初位置A的距離為h，一質(zhì)量為m的小球從O點(diǎn)由靜止下落，壓縮彈簧至最低點(diǎn)D，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，不計(jì)空氣阻力。小球自O(shè)點(diǎn)下落到最低點(diǎn)D的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是

A. 小球最大速度的位置隨h的變化而變化 B. 小球的最大速度與h無(wú)關(guān)

C. 小球的最大加速度大于重力加速度 D. 彈簧的最大壓縮量與h成正比

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣東省深圳圓夢(mèng)教育高三上學(xué)期港澳臺(tái)僑第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，某質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象．下列說(shuō)法正確的是( )

A. t=0時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的速度為零

B. t=0.1s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)具有y軸正向最大加速度

C. 在0.2s～0.3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)沿y軸負(fù)方向做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)

D. 在0.5s～0.6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)沿y軸負(fù)方向做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣東省深圳圓夢(mèng)教育高三上學(xué)期港澳臺(tái)僑第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小球P和Q用不可伸長(zhǎng)的輕繩懸掛在天花板上，P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量，懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短．將兩球拉起，使兩繩均被水平拉直，如圖所示，將兩球由靜止釋放，在各自軌跡的最低點(diǎn)（ ）

A. P球的速度一定大于Q球的速度

B. P球的動(dòng)能一定小于Q球的動(dòng)能

C. P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力

D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市上學(xué)期高一期末綜合檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，搜集證據(jù)，評(píng)估交流等．一組同學(xué)研究“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的探究過(guò)程如下：

A．有同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．

B．他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲測(cè)距儀等儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)．

C．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，如下圖 (a)是對(duì)應(yīng)的位移時(shí)間圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測(cè)出它們的速度時(shí)間圖線，如下圖 (b)中圖線1、2、3、4、5所示．

時(shí)間（s）

下落距離（m）

0.0

0.000

0.4

0.036

0.8

0.469

1.2

0.957

1.6

1.447

2.0

X

D．同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè)．回答下列提問(wèn)：

(1)與上述過(guò)程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是____________．

(2)圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做____________運(yùn)動(dòng)，表中X處的值為____________.

(3)圖 (b)中各條圖線具有共同特點(diǎn)，“小紙杯”在下落的開始階段做____________運(yùn)動(dòng)，最后“小紙杯”做____________運(yùn)動(dòng)．

(4)比較圖(b)中的圖線1和5，指出在1.0～1.5s時(shí)間段內(nèi)，速度隨時(shí)間變化關(guān)系的差異：____________________________________.

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市上學(xué)期高一期末綜合檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

足球運(yùn)動(dòng)員已將足球踢向空中，如右圖所示，下列描述足球在斜向上方運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，受力情況正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高一下學(xué)期期初物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

將質(zhì)量m=0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上．環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑．環(huán)與桿間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8．對(duì)環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上，與桿夾角θ=53°的拉力F，使圓環(huán)以a=4.4m/s2的加速度沿桿運(yùn)動(dòng)，求F的大小．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)2016-2017學(xué)年高一下學(xué)期學(xué)前考試物理試卷 題型：多選題

下列關(guān)于力的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 受力物體一定也是施力物體

B. 物體與幾個(gè)物體接觸，就受幾個(gè)彈力

C. 物體受摩擦力作用時(shí)，可以不受彈力作用

D. 一對(duì)相互平衡的力，可以是不同性質(zhì)的力

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