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【題目】一質點從坐標系的原點O開始，沿x軸正方向運動到x=處后，又沿x軸負方向運動到坐標為x=的A點，則質點從O到A的過程中

A.運動的路程是6m

B.運動的位移大小是3m

C.運動的位移大小是9m

D.位移方向沿x軸正方向

【答案】B

【解析】

質點從坐標系的原點O開始，沿x軸正方向運動到3m處后，又沿x軸負方向運動到坐標為x=-3m的A點，則質點從O到A的過程中的路程為：s=3m+6m=9m；位移的大小為3m，方向沿x軸負方向。

A．運動的路程是6m，與結論不相符，選項A錯誤；

B．運動的位移大小是3m，與結論相符，選項B正確；

C．運動的位移大小是9m，與結論不相符，選項C錯誤；

D．位移方向沿x軸正方向，與結論不相符，選項D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三物體A、B、C均靜止，輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接且伸直，mA=3kg，mB=2kg，mC=1kg，物體A、B、C間的動摩擦因數均為μ=0.1，地面光滑，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計。現用15N的力作用在B物體上，則下列說法正確的是（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2）（）

A.物體B將從A、C中抽出，A、C可能會靜止不動

B.物體B與A一起向左加速運動，C向右加速運動

C.物體B與C一起向左加速運動，A向右加速運動

D.A、C加速度大小均為0.5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩根相距1m的足夠長的金屬彎角光滑導軌如圖所示放置，它們各有一段在同一水平面內，另一段與水平面的夾角為37°，質量均為 0.1 kg的金屬細桿ab、cd與導軌垂直接觸，形成閉合回路，導軌的 電阻不計，回路的總電阻為2Ω，整個裝置處于磁感應強度大小為1T、方向豎直向上的勻強磁場中，當ab桿在平行于水平導軌的拉力F的作用下以速率v（未知）沿導軌勻速運動時，cd桿也以速率v沿導軌向上勻速運動。取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，下列說法正確的是

A.回路中的感應電流為0.6A

B.cd桿所受安培力的大小為0.75N

C.水平拉力F的功率為5.625W

D.3 s內通過ab桿的電荷量為3.75C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一汽車以20m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，司機突然發(fā)現前方出現交通事故，于是緊急剎車使汽車做勻減速直線運動。已知汽車在停止前始終未抵達事故發(fā)生處，且在停止前的兩個連續(xù)2s內的位移大小分別為12m、4m，求：

(1)汽車剎車時的加速度；

(2)汽車剎車后的第5s末的速度大小；

(3)汽車剎車后16s內的平均速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶正電小球通過絕緣細線懸掛于場強大小為E1的水平勻強電場中，靜止時細線與豎直方向的夾角θ=45°，如圖所示。以小球靜止位置為坐標原點O，在豎直平面內建立直角坐標系xOy，其中x軸水平�，F剪斷細線，經0.1s，電場突然反向，場強大小不變；再經0.1s，電場突然變?yōu)榱硪粍驈婋妶�，場強大小�?/span>E2，又經0.1s小球速度為零。已知小球質量m=1.0×10－2kg，電荷量q=1.0×10－8C，g取10m/s2，空氣阻力不計。求

(1)E1和E2；

(2)細線剪斷0.3s末小球的位置坐標。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用如圖所示實驗裝置探究彈簧彈力與形變量的關系，他的實驗步驟如下，請按實驗操作的先后順序，將各步驟的序號寫在橫線上：________________

A．解釋函數表達式中常數的物理意義

B．以彈簧彈力F（彈簧下端所掛鉤碼的重力）為縱坐標，以彈簧伸長的長度x（x=）為橫坐標，用描點法作圖，畫出彈力F隨彈簧伸長量x變化的圖線

C．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記錄鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度L，然后取下鉤碼

D．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力F與彈簧伸長量x的關系式

E．記下彈簧自由下垂時，其下端在刻度尺上的刻度L0

F．將鐵架臺固定于水平桌面上，如圖所示安裝好實驗裝置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑絕緣水平面上有一單匝線圈ABCD，在水平外力作用下以大小為v的速度向右勻速進入豎直向上的勻強磁場，第二次以大小為的速度向右勻速進入該勻強磁場，則下列說法正確的是

A. 第二次進入與第一次進入時線圈中的電流之比為1：3

B. 第二次進入與第一次進入時外力做功的功率之比為1：3

C. 第二次進入與第一次進入時線圈中產生的熱量之比為1：3

D. 第二次進入與第一次進入時通過線圈中某一橫截面的電荷量之比為1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將兩個金屬電極鋅、銅片插入一個水果中就可以做成一個水果電池�，F要測量橘子電池（如圖甲所示）的電動勢和內阻，三位同學采用不同的方法進行探究．

(1)甲同學用多用表的直流電壓擋，選擇0～1V量程，直接測銅鋅兩金屬片之間的電壓時示數為0.82V；若已知該水果電池的內阻約為2100Ω，則該水果電池的電動勢應______ 填“大于”“等于”或“小于”)0.82V。

(2)乙同學利用伏安法并借助DIS實驗器材中的電壓傳感器、電流傳感器測水果電池的電動勢和內阻，電路如圖乙所示。表是乙同學測量該水果電池時記錄的數據．

次數

1

2

3

4

5

6

電壓

電流

請你根據測量數據在給出的圖丙坐標紙中描點作出U隨I變化的關系圖象______，由圖象求出水果電池的電動勢為______ V，內阻為______Ω。

(3)丙同學將四個這樣的水果電池串聯起來給“2.5V0.5A”的小燈泡供電，結果燈泡不發(fā)光（經檢查，電路無故障），則燈泡不亮的原因是______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，用一根不可伸長的輕質細線將小球懸掛在天花板上的O點，現將小球拉離平衡位置，使細線與豎直方向成一夾角（該夾角小于50）后由靜止釋放。小球的大小和受到的空氣阻力忽略不計。

①證明小球的運動是簡諧運動；

②由傳感器測得小球偏離平衡位置的位移隨時間變化的規(guī)律如圖2所示，求小球運動過程中的最大速度值。

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