A. | 電場(chǎng)線和磁感線都是一系列閉合曲線 | |
B. | 在醫(yī)療手術(shù)中,為防止麻醉劑乙醚爆炸,醫(yī)生和護(hù)士要穿由導(dǎo)電材料制成的鞋子和外套,這樣做是為了消除靜電 | |
C. | 奧斯特提出了分子電流假說(shuō) | |
D. | 首先發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)的科學(xué)家是安培 |
分析 電場(chǎng)線從正電荷或無(wú)限遠(yuǎn)出發(fā),終止于無(wú)限遠(yuǎn)或負(fù)電荷,不相交不閉合;根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:A、電場(chǎng)線從正電荷或無(wú)限遠(yuǎn)出發(fā),終止于無(wú)限遠(yuǎn)或負(fù)電荷,不相交不閉合,磁感線是一系列閉合曲線,故A錯(cuò)誤;
B、在醫(yī)療手術(shù)中,為防止麻醉劑乙醚爆炸,醫(yī)生和護(hù)士要穿由導(dǎo)電材料制成的鞋子和外套,這樣做是為了消除靜電.故B正確;
C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場(chǎng),安培提出了分子電流假說(shuō),故C錯(cuò)誤;
D、奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場(chǎng),故D錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題考查電場(chǎng)線、磁感線以及物理學(xué)史,是常識(shí)性問(wèn)題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t=0時(shí),小球的加速度最大 | |
B. | 當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),小球的加速度為重力加速度g | |
C. | t2=2t1 | |
D. | 小球的速度大小先減小后增大,加速度大小先增大后減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0、4m/s2 | B. | 2m/s、2m/s2 | C. | 2m/s、1m/s2 | D. | 2m/s、4m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電源電動(dòng)勢(shì)為 E=9V | B. | 電源內(nèi)阻 r=1Ω | ||
C. | 定值電阻R0=3Ω | D. | 變阻器消耗的最大功率為7W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球的質(zhì)量越大,圖象中的a0越大 | |
B. | 小球的質(zhì)量越大,圖象中的vm越大 | |
C. | 小球的質(zhì)量越大,速率達(dá)到vm時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間越短 | |
D. | 小球的質(zhì)量越大,速率達(dá)到vm時(shí)下落的距離越長(zhǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 燈泡L1變暗 | B. | 小燈泡L2變亮 | ||
C. | 電容器帶電量減小 | D. | 電壓表讀數(shù)變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)輻射能量的主要來(lái)源是太陽(yáng)中發(fā)生的重核裂變 | |
B. | 從金屬表面逸出的光電子的最大處動(dòng)能與入射光的頻率成正比 | |
C. | 原子核所含核子單獨(dú)存在時(shí)的總質(zhì)量小于該原子核的質(zhì)量 | |
D. | 玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域,其理論能夠解釋氫原子光譜的特征 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小環(huán)M將向B點(diǎn)靠近稍許,小環(huán)N將向B點(diǎn)靠近稍許 | |
B. | 小環(huán)M將向到達(dá)B點(diǎn),小環(huán)N將向B點(diǎn)靠近稍許 | |
C. | 小環(huán)M將向B點(diǎn)靠近稍許,小環(huán)N的位置保持不變 | |
D. | 小環(huán)M將到達(dá)B點(diǎn),小環(huán)N的位置保持不變 |
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