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【題目】如圖所示，在勻強電場中，實線MN是一個等勢面，虛線AB是一個電子只在電場力作用下的運動軌跡。下列說法正確的是（　�。�

A. 電子從A到B做勻速圓周運動

B. 電子在A點的動能比B點大

C. B點電勢高于A點電勢

D. 電子在B點的電勢能比A點大

【答案】C

【解析】

由運動軌跡虛線AB等勢面MN可知，電場力方向指向凹的一側即垂直MN向下，由于勻強電場中電場力與電場線平行，則電場方向向上。電子在勻強電場中受電場力恒定，則不可能做勻速圓周運動，故A錯誤；若電子從A到B，電場力做正功，電子的動能增大，電勢能減小，則電子在A點的動能比B點小，在A點的電勢能大；若電子從B到A，電場力做負功，電子的動能減小，電勢能變大，則電子在A點的動能比B點小，在A點的電勢能大；故BD錯誤；因為電場線向上，沿著電場線的方向電勢是降低的，所以B點電勢高于A點電勢，故C正確；故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(8分)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。

(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數相等

E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置

其中正確的是________(填入相應的字母)。

(2)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的示意圖。

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

②本實驗采用的科學方法是________(填正確答案標號)。

A. 理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2 N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關于F1、F2與F、θ1和θ2關系正確的有________(填正確答案標號)。

A．F1＝4 N B．F＝12 N C．θ1＝45° D．θ1<θ2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)射的“天宮一號”和“神州八號”在對接前，“天宮一號”的運行軌道高度為350km，“神州八號”的運行軌道高度為343km。它們的運行軌道均視為圓周，則

A. “天宮一號”比“神州八號”速度大

B. “天宮一號”比“神州八號”周期長

C. “天宮一號”比“神州八號”角速度大

D. “天宮一號”比“神州八號”加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只船在靜水中的速度為3m/s,它要橫渡一條30m寬的河,水流速度為4m/s,下列說法正確的是()

A. 這只船不可能垂直于河岸抵達正對岸

B. 這只船對地的速度一定是5m/s

C. 過河時間可能是6s

D. 過河時間可能是12s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于磁感應強度，下列說法正確的是（ ）

A. 磁場中某一點的磁感應強度由磁場本身決定的，其大小和方向是唯一確定的，與通電導線無關

B. 通電導線受安培力不為零的地方一定存在磁場，通電導線不受安培力的地方一定不存在磁場

C. 人們通常用通電導線在磁場中某點的受力來探究磁場的強弱，如果將這根通電導線拿走，那該點的磁感應強度就變?yōu)榱?/span>

D. 由可知，B與F成正比與IL成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,水平屋頂高H=5m,墻高h=3.2m,墻到房子的距離L=3m,墻外馬路寬x=10m,小球從房頂a點水平飛出, 取g=10m/s2,下列說法不正確的是：

A. 小球剛好落在墻外的馬路上，則小球的運動時間是1s

B. 若小球剛好經過墻的頂點b后落到馬路上，則初速度v0 =5m/s

C. 只要小球初速度v0 小于5m/s，小球就會打在墻上

D. 若小球落在墻外的馬路上，則v0 的取值范圍為5 m/s≤v0≤13 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平地面上與豎直墻壁平行放置一個截面為四分之一圓的光滑柱狀物體A，A與豎直墻壁之間懸放一個光滑圓球B，為使整個裝置處于靜止狀態(tài)，需對A右側豎直面施加一水平向左的推力現將A向左移動一段較小的距離使整個裝置仍保持靜止狀態(tài)，關于移動前后兩個靜止狀態(tài)受力情況的比較，下列說法正確的是　　

A. 推力F變小

B. 地面受到的壓力變小

C. 墻壁對B的彈力變大

D. A對B的彈力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在xOy平面第一象限分布一有界勻強電場，電場方向平行y軸向下，左邊界為y軸，右邊界為x=8l的直線，邊界線與x軸交于M點。在第四象限整個區(qū)域存在勻強磁場，方向垂直紙面向里．一質量為m、帶電量為+q的粒子從y軸上P點以初速度v0垂直y軸射入勻強電場，從x軸上Q點以與x軸正方向45°角進入勻強磁場．已知OP＝l，不計粒子重力，電場強度E和磁感應強度B大小未知，問：

（1）O與Q兩點的距離s多大？

（2）改變B，可使粒子從P點到M點時間最短，則最短時間t多大?

（3）要使粒子能第二次進入磁場，磁感應強度B的取值范圍？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示裝置做“研究平拋運動的規(guī)律”的實驗，

(1)有下列實驗步驟：

①用圖釘把白紙訂在豎直木板上；

②把斜槽固定在緊靠木板的左上角，且使其末端切線水平；

③記下小球飛出時初始位置O，并憑眼觀測過O畫水平線作為x軸；

④把水平木條靠在豎直木板上，讓小球從斜槽適當的位置由靜止?jié)L下，觀察小球在木條上的落點，并在白紙上標出相應的點，得到小球運動過程中的一個位置；

⑤把水平木條向下移動，重復④的操作，讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下，得到小球運動過程中的多個位置；

⑥從木板上取下白紙：

上述①到⑥的步驟中，有錯誤的是步驟_______________，應改為____________。

(2)根據畫出的軌跡測出小球多個位置的坐標(x，y)，畫出圖像如圖所示，圖線是一條過原點的直線，說明小球運動的軌跡形狀是_______；設該直線的斜率為k，重力加速度為g，則小鐵塊從軌道末端飛出的速度_______。

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