分析 從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚.
紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度.從而求出動(dòng)能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢(shì)能減小量等于重力做功的數(shù)值.該實(shí)驗(yàn)的誤差主要來(lái)源于紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的摩擦以及空氣阻力的存在.
解答 解:(1)A、先接通電源,后釋放紙帶,否則紙帶不能充分利用,故A正確;
B.使用電磁電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)候要使用4-6V的交流電源,而不是直流電源,故B錯(cuò)誤;
C.該實(shí)驗(yàn)不需要秒表和天平兩種器材,故C正確;
D.利用刻度尺可以測(cè)量出下落高度h,然而該點(diǎn)速度不能為$\sqrt{2gh}$,否則不是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,卻變成理論推導(dǎo),故D錯(cuò)誤;
故選AC;
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度有:
VB=$\frac{{X}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.0706-0.0314}{2×0.02}$m/s=0.98m/s,
動(dòng)能變化量:△EK=$\frac{1}{2}$m${V}_{B}^{2}$=0.48J
根據(jù)功能關(guān)系可知,當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打在B點(diǎn)時(shí),重錘的重力勢(shì)能的減少量為:
△EP=mgh=1.0×10×0.05J=0.50J
(3)由(2)可知重力勢(shì)能的減小量大于動(dòng)能的增加量,其原因是物體下落過(guò)程中存在阻力.
故答案為:(1)AC; (2)0.50;0.48;(3)>;原因是紙帶與限位孔的摩擦和空氣的阻力.
點(diǎn)評(píng) 運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和動(dòng)能、重力勢(shì)能的定義式解決問(wèn)題是該實(shí)驗(yàn)的常規(guī)問(wèn)題,對(duì)于驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),我們有時(shí)也需要實(shí)驗(yàn)原理、測(cè)量數(shù)據(jù)等各個(gè)方面分析產(chǎn)生誤差的原因.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從光照射至金屬表面上到發(fā)射出光電子之間的時(shí)間間隔將明顯增加 | |
B. | 逸出的光電子的最大初動(dòng)能將減小 | |
C. | 單位時(shí)間內(nèi)從金屬表面逸出的光電子數(shù)目將減小 | |
D. | 一定會(huì)發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間變?yōu)樵瓉?lái)的2倍 | B. | 夾角α不變 | ||
C. | 夾角α將變大 | D. | PQ間距一定是原來(lái)間距的2倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線圈a輸入正弦交變電流,線圈b一定輸出恒定電流 | |
B. | 線圈a輸入恒定電流,穿過(guò)線圈b的磁通量一定為零 | |
C. | 線圈b輸出的交變電流不對(duì)線圈a的磁場(chǎng)造成影響 | |
D. | 線圈a的磁場(chǎng)變化時(shí),線圈b中一定有電場(chǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | $\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | 3 | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 哥白尼建立了日心說(shuō),并且現(xiàn)代天文學(xué)證明太陽(yáng)就是宇宙的中心 | |
B. | 開(kāi)普勒提出繞同一恒星運(yùn)動(dòng)的行星軌道的半長(zhǎng)軸二次方跟公轉(zhuǎn)周期的三次方之比都相等 | |
C. | 牛頓建立了萬(wàn)有引力定律,該定律可計(jì)算任何兩個(gè)有質(zhì)量的物體之間的引力 | |
D. | 卡文迪許用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 如果將頻率增大,L1熾熱程度減弱、L2熾熱程度加強(qiáng) | |
B. | 如果將頻率增大,L1熾熱程度加強(qiáng)、L2熾熱程度減弱 | |
C. | 如果將頻率減小,L1熾熱程度減弱、L2熾熱程度加強(qiáng) | |
D. | 如果將頻率減小,L1熾熱程度加強(qiáng)、L2熾熱程度減弱 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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