如圖所示，在繩下端掛一物體，用力F拉物體使懸線偏離豎直方向的夾角為α，且保持其平衡．保持α不變，當(dāng)拉力F有最小值時(shí)，F(xiàn)與水平方向的夾角β應(yīng)是
A．0B．C．2αD．α
D
考點(diǎn)：
專題：共點(diǎn)力作用下物體平衡專題．
分析：以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象，分析受力情況，作出力圖，其中上面兩根繩子的拉力的合力與物體的重力大小相等，方向相反，保持不變，作出F在三個(gè)不同方向時(shí)力合成圖，比較F的大小，得出F最小時(shí)α與β的關(guān)系．
解答：解：以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象，分析受力情況，作出力圖，拉力F1與F的合力與重力平衡，保持不變，作出F在三個(gè)不同方向時(shí)力的合成圖．
由力圖比較可知，當(dāng)F與F1垂直時(shí)，拉力F最小，由數(shù)學(xué)知識(shí)得到β=α．
故選D
點(diǎn)評(píng)：本題可作為動(dòng)態(tài)變化分析問題處理，運(yùn)用圖解法形象直觀反映F的變化，也可以根據(jù)平衡條件得出F與β的函數(shù)關(guān)系式，再由數(shù)學(xué)知識(shí)求極值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體放在傾角θ＝45o的固定斜面上，物體與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為u，在水平向右大小為F＝30N的水平力作用下物體沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)。（g取10m/s2）

小題1:物體所受的摩擦力大小多大，方向如何？
小題2:滑動(dòng)摩擦因數(shù)U多大?
小題3:若現(xiàn)在將30N的水平力撤去，換上一個(gè)沿斜面的的力，此力滿足什么條件可保證物體沿斜面勻速向下運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體在與斜面平行向上的拉力F作用下，沿著水平地面上質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑，在此過(guò)程中斜面保持靜止，則地面對(duì)斜面（   ）
A．無(wú)摩擦力
B．支持力等于
C．支持力為
D．有水平向左的摩擦力，大小為

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B、C三物體質(zhì)量分別為mA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，三物體及地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0．1，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略，輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接，若要用力將C物體向左勻速拉出，則所需施加的水平拉力為                   （   ）

A．10N      B、8N
C．5N       D、12N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．如圖所示，圖甲是兩只與計(jì)算機(jī)相連的力傳感器，其中一只系在墻上，另一只握在手中用力拉緊，乙圖是計(jì)算機(jī)顯示屏上顯示的兩只傳感器受力情況．對(duì)此某同學(xué)做出如下判斷：① 這兩個(gè)力的合力為零，是一對(duì)平衡力；② 這兩個(gè)力是一對(duì)作用力與反作用力；③ 這兩個(gè)力始終大小相等；④ 這兩個(gè)力同時(shí)存在、同時(shí)消失．其中正確的是（   ）
A．①B．①③C．①③④D．②③④

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，對(duì)靜止于水平地面上的重為G的木塊，施加一豎直向上的逐漸增大的力F,若F總小于G，下列說(shuō)法正確的是
A．木塊對(duì)地面的壓力隨F增大而增大
B．木塊對(duì)地面的壓力隨F增大而減小
C．木塊對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D．木塊對(duì)地面的壓力就是木塊的重力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小琚同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后，想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)兩只彈簧測(cè)力計(jì)，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
A．在墻上貼一張白紙用來(lái)記錄彈簧彈力的大小和方向；
B．在一只彈簧測(cè)力計(jì)的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F；
C．將一根大約30cm長(zhǎng)的細(xì)線從杯帶中穿過(guò)，再將細(xì)線兩端拴在兩只彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱地拉開細(xì)線，使兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)相等，在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，如圖(甲)所示．
D．在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的彈力的圖示，如圖（乙）所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)的合力F ’．
（1）在步驟C中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為   N。
（2）在步驟D中，合力F ’=      N．
（3）若                    　　　  　 ，就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則．
（4）寫出兩條提高實(shí)驗(yàn)精度的建議                     ；
                                                。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一輕質(zhì)硬桿OB可繞通過(guò)B點(diǎn)且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端與水平繩OA相連，在O點(diǎn)懸掛一重為G的物體，∠AOB=θ，求輕繩對(duì)O點(diǎn)的拉力和輕桿OB對(duì)O點(diǎn)的支持力分別為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

作用于原點(diǎn)O的三力平衡，已知三力均位于ｘOｙ平面內(nèi)，其中一個(gè)力的大小為F1，沿ｙ軸負(fù)方向；力F2的大小未知，與ｘ軸正方向的夾角為θ，如圖所示。下列關(guān)于第三個(gè)力F3的判斷，正確的是（       ）
A．力F3的最小值為F1cosθ
B．力F3與F2夾角越小，則F2與F3的合力越小
C．力F3只能在第二象限
D．力F3可能在第三象限的任意區(qū)域

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