如圖所示,在粗糙水平面上有一質(zhì)量為M、高為h的斜面體,斜面體的左側(cè)有一固定障礙物Q,斜面體的左端與障礙物的距離為d.將一質(zhì)量為m的小物塊置于斜面體的頂端,小物塊恰好能在斜面體上與斜面體一起保持靜止;現(xiàn)給斜面體施加一個水平向左的推力,使斜面體和小物塊一起向左勻加速運動,當斜面體到達障礙物與其碰撞后,斜面體立即停止,小物塊水平拋出,最后落在障礙物的左側(cè)p處(圖中未畫出),已知斜面體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1,斜面傾角為θ,重力加速度為g,滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,求:
(1)小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2;
(2)要使物塊在地面上的落點p距障礙物Q最遠,水平推力F為多大;
(3)小物塊在地面上的落點p距障礙物Q的最遠距離.
分析:(1)對m受力分析,由共點力平衡條件可以求出動摩擦因數(shù).
(2)以m為研究對象,求出最大加速度,以系統(tǒng)為研究對象,由牛頓第二定律求出最大推力.
(3)對系統(tǒng)由動能定理求出最大速度,然后由平拋運動規(guī)律求出最大水平位移.
解答:解:(1)對m,由平衡條件得:mgsinθ=μ2mgcosθ,
解得:μ2=tanθ;
(2)對m,設(shè)其最大加速度為a,
由平衡條件得:FNcosθ=mg+μ2FNsinθ,
牛頓第二定律得:FNsinθ+μ2FNcosθ=ma,
解得:a=
2gsinθ
cosθ-tanθsinθ
,
對M、m組成的系統(tǒng),由牛頓第二定律得:
F-μ1(M+m)g=(M+m)a,
解得:F=μ1(M+m)g+
2(M+m)gsinθ
cosθ-tanθsinθ

(3)對M、m組成的系統(tǒng),由動定理得:
Fd-μ1(M+m)gd=
1
2
(M+m)v2-0,
解得:v=2
gdsinθ
cosθ-tanθsinθ
,
m做平拋運動,豎直方向:h=
1
2
gt2,水平方向:xP=vt-
h
tanθ
,
解得:xP=2
2hdsinθ
cosθ-tanθsinθ
-
h
tanθ
;
答:(1)小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2=tanθ;
(2)要使物塊在地面上的落點p距障礙物Q最遠,水平推力為:μ1(M+m)g+
2(M+m)gsinθ
cosθ-tanθsinθ

(3)小物塊在地面上的落點p距障礙物Q的最遠距離為2
2hdsinθ
cosθ-tanθsinθ
-
h
tanθ
點評:應(yīng)用平衡條件、牛頓第二定律、動能定理、平拋運動規(guī)律即可正確解題,解題時要注意整體法與隔離法的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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(2006?濰坊一模)如圖所示,在粗糙水平面上放一質(zhì)量為M的斜面,質(zhì)量為m的木塊在豎直向上力F作用下,沿斜面勻速下滑,此過程中斜面保持靜止,則地面對斜面( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,在粗糙水平面上依次放有兩塊質(zhì)量分別為m2=15kg,m3=10kg高度完全相同的木板A、B,質(zhì)量m1=20kg的貨物C與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板A與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3,木板B與地面間的動摩擦因數(shù)μ3=0.2.(最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,取g=10m/s2)要使貨物C滑上木板時,木板A不動,而滑上木板B時,木板B開始滑動,則μ1的大小可能是( 。
A、0.2B、0.4C、0.6D、0.8

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精英家教網(wǎng)如圖所示,在粗糙水平面上固定點電荷Q,在M點無初速釋放帶電小物塊,小物塊運動到N點時靜止,則從M點運動到N點的過程中( 。
A、小物塊所受電場力逐漸增大B、小物塊具有的電勢能逐漸增大C、M點的電勢可能高于N點的電勢D、小物塊電勢能變化量的大小一定等于克服摩擦力做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在粗糙水平面上放置A、B、C、D四個小物塊,各小物塊之間由四根完全相同的輕彈簧相互連接,正好組成一個菱形,∠BAD=120°,整個系統(tǒng)保持靜止狀態(tài).已知A物塊所受的摩擦力大小為f,則D物塊所受的摩擦力大小為( 。
A、
3
2
f
B、f
C、
3
f
D、2 f

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在粗糙水平面上有一個傾角為θ的斜面體,斜面上放著一個質(zhì)量為m的物塊,物塊與斜面體間的動摩擦因素為μ,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),則下列關(guān)于物塊與斜面體之間的摩擦力及斜面體與水平地面的摩擦力說法正確的是( 。
A、物塊斜面體之的間摩擦力大小為μmgcosθB、水平地面對斜面體的摩擦力方向水平向右C、水平地面對斜面體的摩擦力方向水平向左D、斜面體與水平地面沒有摩擦力的作用

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