【題目】某載人飛船動(dòng)行的軌道示意圖如圖所示，飛船先沿橢圓軌道支行，近地點(diǎn)為，遠(yuǎn)地點(diǎn)為．當(dāng)飛船經(jīng)過點(diǎn)時(shí)點(diǎn)火加速，使飛船由橢圓軌道轉(zhuǎn)移到圓軌道上運(yùn)行，在圓軌道上飛船運(yùn)行周期約為．關(guān)于飛船的運(yùn)行過程，下列說法中正確的是（ ）

A. 飛船在軌道和軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能相等

B. 飛船在軌道上運(yùn)行經(jīng)過點(diǎn)的速度小于經(jīng)過點(diǎn)的速度

C. 軌道的半徑小于地球同步衛(wèi)星的軌道半徑

D. 飛船在軌道上運(yùn)行經(jīng)過點(diǎn)的加速度等于在軌道上運(yùn)行經(jīng)過點(diǎn)的加速度

【答案】BCD

【解析】試題分析：由于飛船經(jīng)過點(diǎn)P時(shí)點(diǎn)火加速，使飛船由橢圓軌道1轉(zhuǎn)移到圓軌道2上運(yùn)行，外力做正功，機(jī)械能增加，所以軌道2上的機(jī)械能大于軌道1上的機(jī)械能，A錯(cuò)誤；根據(jù)公式，即半徑越大線速度越小，可得在飛船在軌道1上運(yùn)行經(jīng)過P點(diǎn)的速度小于經(jīng)過Q點(diǎn)的速度，B正確；根據(jù)公式可得半徑越大周期越大，同步衛(wèi)星的周期為24h，大于軌道2上運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，故軌道2的半徑小于同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)半徑，C正確；根據(jù)公式，因?yàn)樵谲壍?/span>1上運(yùn)行經(jīng)過P點(diǎn)和在軌道2上運(yùn)行經(jīng)過P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)半徑相同，所以加速度相同，D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列描述中不可能存在的是（ ）
A.速度很大，加速度很小
B.速度變化很大，加速度很小
C.速度為零，加速度不為零
D.速度變化方向?yàn)檎�，加速度方向�(yàn)樨?fù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量和速度均相同的子彈分別水平射入靜止在光射水平地面上質(zhì)量相同、材料不同的兩矩形滑塊A、B中，射入A中的深度趙射入B中深度的兩倍．上述兩種射入過程相比較（ ）

A. 射入滑塊A的子彈速度變化大

B. 整個(gè)射入過程中兩滑塊受的沖量—樣大

C. 射入滑塊A中時(shí)阻力對(duì)子彈做功是射入滑塊B中時(shí)的兩倍

D. 兩個(gè)過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.運(yùn)動(dòng)物體所受的合外力不為零，合外力必做功，物體的動(dòng)能肯定要變化

B.運(yùn)動(dòng)物體所受合外力不為零，則該物體一定做變速運(yùn)動(dòng)，其動(dòng)能肯定要變化

C.運(yùn)動(dòng)物體的合外力為零，則物體的動(dòng)能肯定不變

D.運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能保持不變，則該物體所受合外力一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶．傳送帶正以v=6m/s的速度運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向如圖所示．一個(gè)質(zhì)量為2㎏的物體（物體可以視為質(zhì)點(diǎn)），從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑，物體經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)，無論是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面，都不計(jì)其速率變化．物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，傳送帶左右兩端A、B間的距離LAB=10m，重力加速度g=10m/s2 ， 則：

（1）物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長時(shí)間？
（2）物體在傳送帶上向左最多能滑到距A多遠(yuǎn)處？
（3）物體隨傳送帶向右運(yùn)動(dòng)，最后沿斜面上滑的最大高度h′？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于熱量、功和物體的內(nèi)能這三個(gè)物理量，下列敘述正確的是（　�。�

A.熱量、功、內(nèi)能三者的物理意義相同

B.熱量和功都可以作為物體內(nèi)能的量度

C.熱量、功、內(nèi)能的單位肯定不相同

D.熱量和功是由過程決定的，而內(nèi)能是由物體的狀態(tài)決定的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)高度相同的固定斜面，傾角分別為α1和α2，且α1＜α2．質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）分別從這兩個(gè)斜面的頂端由靜止沿斜面滑到底端，物體與這兩個(gè)斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ．關(guān)于物體兩次下滑的全過程，下列說法中正確的是（ ）

A. 重力所做的功相同 B. 重力的平均功率相同

C. 動(dòng)能的變化量相同 D. 機(jī)械能的變化量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人用簡單的定滑輪裝置將工件從地面提升并運(yùn)送到樓頂．如圖所示，設(shè)當(dāng)重物提升到一定高度后，工人甲拉緊繩索不動(dòng)，乙通過一始終保持水平的輕繩將工件緩慢拉到樓頂，不計(jì)滑輪的摩擦力，則工件在向左移動(dòng)過程中

A. 樓頂對(duì)乙的摩擦力不變

B. 繩索對(duì)甲的拉力不斷減小

C. 樓頂對(duì)甲的支持力不變

D. 樓頂對(duì)甲的摩擦力大于樓頂對(duì)乙的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)．

（1）圖中的是F1和F2的合力的理論值；是F1和F2的合力的實(shí)際測量值．
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（填字母代號(hào)）
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法．

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