如圖所示，質(zhì)量為m、頂角為α的直角劈和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間，處于靜止?fàn)顟B(tài). 若不計一切摩擦，則（   ）

A．正方體對水平面的彈力大小為(M+m)g
B．墻面對正方體的彈力大小mgtanα
C．正方體對直角劈的彈力大小為mgcosα
D．墻面對直角劈的彈力大小mgsinα

A

解析試題分析：正方體和直角劈作為一個整體，豎直方向有地面支持力和二者的重力，水平方向有墻對正方體的彈力和墻對直角劈的彈力。整體平衡則有，。根據(jù)相互作用力正方體對水平地面的彈力大小等于答案A對。對直角劈受力分析如下圖，根據(jù)力的合成的幾何關(guān)系可得答案D錯。.正方體對直角劈的彈力大小答案C錯。墻對正方體彈力. ，答案B錯

考點：共點力的平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一質(zhì)量為M的直角劈放在水平面上，保持靜止，在劈的斜面上放一個質(zhì)量為m的物體A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面勻速下滑的過程中，地面對劈的摩擦力f及支持力N是（　�。�

A．f=0 N="(M+m)g"
B．f向左；N< (M+m)g
C．f向右；N< (M+m)g
D．f向左；N=" (M+m)g"

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在豎直平面內(nèi)固定一半徑為R的金屬細圓環(huán)，質(zhì)量為m的金屬小球（視為質(zhì)點）通過長為L的絕緣細線懸掛在圓環(huán)的最高點．當(dāng)圓環(huán)、小球都帶有相同的電荷量Q（未知）時，發(fā)現(xiàn)小球在垂直圓環(huán)平面的對稱軸上處于平衡狀態(tài)，如圖所示．已知靜電力常量為．則下列說法中正確的是

A．繩對小球的拉力
B．電荷量
C．繩對小球的拉力
D．電荷量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B、C三球的質(zhì)量均為m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間固定一個輕桿，B、C間由一輕質(zhì)細線連接．傾角為θ的光滑斜面固定在地面上，彈簧、輕桿與細線均平行于斜面，初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，細線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是(      )

A． B球的受力情況未變，加速度為零
B．A、B兩個小球的加速度均沿斜面向上，大小均為gsinθ
C．A、B之間桿的拉力大小為2mgsinθ
D．C球的加速度沿斜面向下，大小為2gsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M＝60 kg的人站在水平地面上，用定滑輪裝置將質(zhì)量為m＝40 kg的重物送入井中。當(dāng)重物以2 m/s2的加速度加速下落時，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則人對地面的壓力大小為(g取10 m/s2)(　　)

A．200 N B．280 N
C．320 N D．920 N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，輕繩的兩端分別系在圓環(huán)A和小球B上，圓環(huán)A套在粗糙的水平直桿MN上�，F(xiàn)用水平力F拉著繩子上的一點O，使小球B從圖中實線位置緩慢上升到虛線位置，但圓環(huán)A始終保持在原位置不動。則在這一過程中，環(huán)對桿的摩擦力f和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是：（    ）

A．f不變，F(xiàn)N不變 B．f增大，F(xiàn)N不變
C．f增大，F(xiàn)N減小 D．f不變，F(xiàn)N減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

氫氣球下吊著一個小重物G在空中勻速運動。重物運動的方向如圖中箭頭所示的虛線方向。不計空氣阻力和風(fēng)力對重物G的影響。則圖中氣球和重物G在運動中所處的位置是：    

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，繩OA、OB等長，AO固定不動，將B端沿圓弧向C點緩慢移動，在此過程中，繩OB的拉力將：(       )

A．由大變小          B．由小變大
C．先變大后變小      D．先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，人重600N，木塊重400N，人與木塊間的滑動摩擦因數(shù)為0.5，木塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)為0.4，光滑滑輪固定在豎直墻上，現(xiàn)在人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右勻速運動，則

A．人拉繩的力是150N B．人拉繩的力是400N
C．人拉繩的力是200N D．人拉繩的力是300N

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同步練習(xí)冊答案