如圖,一根通有交流電i=Imsinωt的長直導(dǎo)線OO′(規(guī)定電流從O流向O′為電流的正方向),與一個斷開的圓形線圈處在同一平面內(nèi),已知某時刻線圈的M端的電勢高于N端的,則交流電可能處于每個周期內(nèi)的( 。
分析:根據(jù)右手螺旋定則得出直導(dǎo)線周圍的磁場方向,結(jié)合交流電電流大小的變化,根據(jù)楞次定律判斷電勢的高低.
解答:解:使M端電勢高于N端的電勢,根據(jù)右手螺旋定則知線圈內(nèi)部磁感線方向向外,且UMN在減小,說明電流的變化率在減。
A、第一個
1
4
周期:電流向右增大,根據(jù)安培定則知線圈所在區(qū)域的磁場的方向向里增大,則感應(yīng)電流的磁場的方向向外,根據(jù)右手螺旋定則知線圈M端電勢高于N端的電勢,故A正確;
B、同理,第二個
1
4
周期:電流向右減小,根據(jù)安培定則知線圈所在區(qū)域的磁場的方向向里減小,則感應(yīng)電流的磁場的方向向里,根據(jù)右手螺旋定則知線圈M端電勢低于N端的電勢,B錯誤;C錯誤;
D、第三個
1
4
周期:電流向左增大,根據(jù)安培定則知線圈所在區(qū)域的磁場的方向向外增大,則感應(yīng)電流的磁場的方向向里,根據(jù)右手螺旋定則知線圈M端電勢低于N端的電勢,所以后
1
2
周期中,有一部分的時間內(nèi)N點的電勢高.故D錯誤.
故選:A
點評:本題考查了楞次定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是弄清楚原來磁通量的變化,在用右手螺旋定則判斷感應(yīng)電流的磁場方向
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?鹽城一模)(1)如圖所示的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
1.090
1.090
cm.
(2)在“探究求合力的方法”時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實驗時,先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個彈簧秤通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.在本實驗中,下列說法正確的是
ABC
ABC

A.實驗過程中,彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
B.兩次拉橡皮條時都應(yīng)將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
D.實驗中只要把作出的兩個力的合力與另一個合力的大小進(jìn)行比較就可以了
(3)在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,有四位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的四幅圖象,其中不能說明“質(zhì)量一定時加速度與合外力成正比”或“合外力一定時加速度與質(zhì)量成反比”的是
BC
BC

(4)如圖是用打點計時器打出的4條紙帶A、B、C、D,某同學(xué)在每條紙帶上取了連續(xù)的4個點,并用刻度尺測出了相鄰兩個點間距離.其中一條紙帶是用重錘的自由落體運動做“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗時打出的,則該紙帶是(所用交流電頻率為50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.791m/s2
D
D

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科目:高中物理 來源: 題型:021

如圖所示,一根通有交流電的長直導(dǎo)線與一個通電的閉合矩形線圈在同一個水平面內(nèi),若線圈所受磁場力的合力方向背離直導(dǎo)線,則交流電必處于每個周期內(nèi)的

[  ]

A.第一個周期內(nèi)
B.第二個周期內(nèi)
C.第三個周期內(nèi)
D.第四個周期內(nèi)

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科目:高中物理 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 高二物理(下) (修訂版) 銀版 (修訂版) 銀版 題型:021

如圖所示,一根通有交流電i=Imsinωt的長直導(dǎo)線與一個不通電的閉合矩形線圈在同一個水平面內(nèi),若線圈所受磁場力的合力方向背離直導(dǎo)線,則交流電必處于每個周期內(nèi)的

A.第一個周期內(nèi)

B.第二個周期內(nèi)

C.第三個周期內(nèi)

D.第四個周期內(nèi)

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市興化市文正實驗學(xué)校高三(下)雙周檢測物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為______cm.
(2)在“探究求合力的方法”時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實驗時,先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個彈簧秤通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.在本實驗中,下列說法正確的是______
A.實驗過程中,彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
B.兩次拉橡皮條時都應(yīng)將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
D.實驗中只要把作出的兩個力的合力與另一個合力的大小進(jìn)行比較就可以了
(3)在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,有四位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的四幅圖象,其中不能說明“質(zhì)量一定時加速度與合外力成正比”或“合外力一定時加速度與質(zhì)量成反比”的是______
(4)如圖是用打點計時器打出的4條紙帶A、B、C、D,某同學(xué)在每條紙帶上取了連續(xù)的4個點,并用刻度尺測出了相鄰兩個點間距離.其中一條紙帶是用重錘的自由落體運動做“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗時打出的,則該紙帶是(所用交流電頻率為50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.791m/s2)______

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