在做研究平拋運(yùn)動的實驗時：

（1）甲同學(xué)通過讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，用描點法畫出小球的運(yùn)動軌跡來研究平拋運(yùn)動。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，你認(rèn)為甲同學(xué)應(yīng)進(jìn)行哪些操作（   ）

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽末端的切線保持水平

B．每次釋放小球的位置必須不同

C．每次讓小球由同一位置靜止釋放

D．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E．小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

 


（2）乙同學(xué)用閃光照相的辦法拍攝一小球做平拋運(yùn)動的閃光照片的一部分如右上圖所示，圖中背景方格的邊長均為5.00cm，閃光的時間間隔是0.10s，如果取10m/s2，則小球做平拋運(yùn)動的初速度大小是     m/s；小球經(jīng)過點時的速度大小是     m/s。


（1）ACE   （2）1.5     2.5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是

A．只有靜止的物體才有慣性       B．只有運(yùn)動的物體才有慣性

C．質(zhì)量較小的物體慣性較大       D．質(zhì)量較大的物體慣性較大

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科目：高中物理 來源： 題型：


電磁打點計時器和電火花打點計時器的電源頻率相同，工作時，下列說法中正確的是（  ）

A．他們打點周期相同                     B．頻率都為50Hz

C．都使用6～10 V的低壓交流電源         D．都使用220 V的高壓交流電源

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科目：高中物理 來源： 題型：


跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演，他從224m的高空離開飛機(jī)開始下落，最初未打開降落傘，自由下落一段距離打開降落傘,運(yùn)動員以12.5m/s2的加速度勻減速下降，為了運(yùn)動員的安全，要求運(yùn)動員落地的速度不得超過5m/s.（g=10m/s2）.求：

（1）運(yùn)動員打開降落傘時，離地面的高度至少為多少？

（2）運(yùn)動員在空中的最短時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


鐵路提速要解決很多技術(shù)上的問題，其中彎道改造就是一項技術(shù)含量很高的工程。在下列有關(guān)彎道改造論述中正確的是（    ）

A、保持內(nèi)外軌高度差不變，適當(dāng)增加彎道半徑

B、保持內(nèi)外軌高度差不變，適當(dāng)減小彎道半徑

C、增大內(nèi)外軌高度差，不改變彎道半徑

D、只要減小彎道半徑，內(nèi)外軌高度差保持不變或減小都行

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，小球沿光滑的水平面沖上一個光滑的半圓形軌道，軌道半徑為R，小球在軌道的最高點對軌道的壓力等于小球的重力．問：

(1)小球離開軌道落到距地面高處時，小球水平位移是多少?

(2)小球落地時速度為多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)點做勻速圓周運(yùn)動，其線速度大小為4 m/s，轉(zhuǎn)動周期為2 s，則不正確的(　　)

A．角速度為0.5 rad/s B．轉(zhuǎn)速為0.5 r/s

C．軌跡半徑為 m D．加速度大小為4π m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體運(yùn)動的初速度為6 m/s，經(jīng)過10 s速度的大小變?yōu)?0 m/s，則加速度大小可能是(　  　)

A．0.8 m/s2 　    B．1.4 m/s2　     C．2.0 m/s2　    D．2.6 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


某物體運(yùn)動的速度圖象如圖所示．根據(jù)圖象可知 (　　　)

A．第1s末的加速度為1 m/s2

B．0～5 s內(nèi)的位移為10 m

C．第1 s末與第4.5 s末的速度方向相反

D．第1 s末與第5 s末加速度方向相同

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同步練習(xí)冊答案