【題目】如圖，在光滑水平面上放著質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個物塊，現(xiàn)用外力緩慢向左推B使彈簧壓縮，此過程中推力做功W，然后撤去外力，則　　

A. A離開墻面后，A的最大速度為

B. A離開墻面后，彈簧的最大彈性勢能為

C. 從開始到A離開墻面的過程中，墻對A的沖量為零

D. 當(dāng)A離開墻面時，B的動量大小為

【答案】AB

【解析】

A離開墻壁后，在彈簧作用下做加速運動，當(dāng)彈性恢復(fù)原長時，速度最大根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒和動量守恒列式，求解A的最大速度當(dāng)AB速度相同時，彈簧的彈性勢能最大，再由動量守恒定律和機械能守恒定律求彈簧的最大彈性勢能．

從開始到A離開墻面的過程中，根據(jù)沖量的定義判斷墻對A的沖量是否為零脫離墻面時，由功能關(guān)系求出B的速度，從而求得B的動量．

C、根據(jù)沖量的定義得知：從開始到A離開墻面的過程中，墻壁對A有彈力，所以墻對A的沖量不為0，故C錯誤

AD、設(shè)A離開墻面時，B的速度為根據(jù)功能關(guān)系得：

得

B的動量大小為．

當(dāng)彈簧再次恢復(fù)原長時，A的速度最大，這一過程系統(tǒng)動量和機械能均守恒，取向右為正方向，有：

動量守恒：

機械能守恒：

解得：A的最大速度為，故A正確，D錯誤．

B、B撤去F后，A離開豎直墻后，當(dāng)兩物體速度相同時，彈簧伸長最長或壓縮最短，彈性勢能最大．

設(shè)兩物體相同速度為v，A離開墻時，B的速度為根據(jù)動量守恒和機械能守恒得

，

聯(lián)立得彈簧的彈性勢能最大值為故B正確

故選：AB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩人靜止在光滑的冰面上，甲沿水平方向推了乙一下，結(jié)果兩人向相反方向滑去。已知甲的質(zhì)量為45kg，乙的質(zhì)量為50kg。則下列判斷正確的是

A. 甲的速率與乙的速率之比為10:9

B. 甲的加速度大小與乙的加速度大小之比為9:10

C. 甲對乙的沖量大小與乙對甲的沖量大小之比為1:1

D. 甲的動能與乙的動能之比為1: 1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕繩跨過光滑的定滑輪連接人和板，人站在板上以100N的拉力拉繩，人和板一起向右勻速運動，已知人的質(zhì)量為60kg，板的質(zhì)量為40kg，（g取10N/kg）．求：

（1）地面與板之間的動摩擦因數(shù)；

（2）人受到板的摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B疊放在水平桌面上，A與B接觸面之間的動摩擦因數(shù)為0.1，B與地面的動摩擦因數(shù)為0.2，A物體的重力是50N，B的重力為100N，A的左端用水平細(xì)線拉住，細(xì)線另一端固定于墻上．

（1）現(xiàn)用水平力F將物體B從A下方勻速拉出，求水平拉力F的大小；

（2）如果在A物體上再放一個50N重的物體C，且假設(shè)A與B之間，B與地面之間最大靜摩擦力均等于滑動摩擦力，則通過計算說明，用一個水平拉力F=46N能否將B從A下方拉出．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩個質(zhì)點，分別做勻速圓周運動，在相同的時間內(nèi)它們通過的路程之比sA∶sB=2∶3，轉(zhuǎn)過的角度之比A∶B=3∶2，則下列說法正確的是（ ）

A. 它們的半徑之比RA∶RB=2∶3 B. 它們的半徑之比RA∶RB=4∶9

C. 它們的周期之比TA∶TB=2∶3 D. 它們的周期之比TA∶TB=3∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑的豎直圓桶，繞中心軸做勻速圓周運動，一物塊用細(xì)繩系著，繩的另一端系于圓桶上表面圓心，且物塊貼著圓桶內(nèi)表面隨圓桶一起轉(zhuǎn)動，則(　　)

A. 繩的張力可能為零

B. 桶對物塊的彈力有可能為零

C. 隨著轉(zhuǎn)動的角速度增大，繩的張力保持不變

D. 隨著轉(zhuǎn)動的角速度增大，繩的張力一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為飛機起飛時，在同一底片上相隔相等時間多次曝光“拍攝”的照片，可以看出在相等時間間隔內(nèi)，飛機的位移不斷增大，則下列說法中正確的是(　　)

A. 由“觀察法”可以看出飛機做勻加速直線運動

B. 若測出相鄰兩段位移之差都相等，則飛機做勻變速直線運動

C. 若已知飛機做勻變速直線運動，測出相鄰兩段相等時間內(nèi)的位移，則可以用逐差法計算出飛機的加速度

D. 若已知飛機做勻變速直線運動，測出相鄰兩段相等時間內(nèi)的位移，可以求出這兩段總時間的中間時刻的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車從甲地運動到100 km以外的乙地，問：

（1）汽車先從靜止開始做勻加速直線運動，其10 s后達(dá)到速度72 km/h，則其在此過程中的加速度是多少？

（2）汽車加速到72 km/h后，保持勻速行駛，某時刻發(fā)現(xiàn)汽車有故障，用了20 s剎車，假設(shè)剎車過程中，汽車做勻變速直線運動，求汽車剎車過程的加速度大��？

（3）汽車運動過程如下，加速10 s后，勻速走了1小時，發(fā)現(xiàn)有故障后用20 s剎車，然后修車用了20 min，然后再行駛30 min到達(dá)乙地，求汽車全程的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于驗證平行四邊形定則的實驗，某實驗小組得出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點。請回答下列問題：

（1）實驗中需要的器材有：方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套（兩個）、三角板、圖釘若干、刻度尺等，還必須要有的器材是_________。

（2）在該實驗中，合力與分力的概念是一種_________的科學(xué)思想方法 （選填“理想實驗”或“等效替代”）。

（3）如圖所示，某同學(xué)完成該實驗后得到圖中的“F ”和“Fˊ”兩個力中， 由一個彈簧測力計拉橡皮條得到的力是__（填“F ”或“Fˊ”）。

（4）下列操作有利于減小實驗誤差的是_______（填字母代號）。

A．拴在橡皮條上的兩條細(xì)繩必須等長

B．實驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數(shù)相同的測力計

C．把橡皮條的另一端拉到O點時，兩彈簧測力計間的夾角必須取90°

D．用兩彈簧測力計拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數(shù)必須相同

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