分析 (1)根據(jù)多用電表歐姆擋讀數(shù)=指針指示值×倍率確定電阻大小,根據(jù)電阻大小判斷匝數(shù)多少.
(2)根據(jù)變壓器的原理,電壓與匝數(shù)成正比,電流與匝數(shù)成反比,分析待測(cè)量,列出實(shí)驗(yàn)步驟,從而求解出線圈A的匝數(shù).
解答 解:(1)由表盤示數(shù)可知,A的電阻比B的大;根據(jù)電阻定律,導(dǎo)線越長(zhǎng),電阻越大,因?yàn)锳的電阻比B大,所以A線圈匝數(shù)多.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①用絕緣導(dǎo)線在線圈的外部或變壓器的鐵芯上繞制n匝線圈用來(lái)代替線圈B;
②將A線圈與低壓交流電源相連接;用多用電表的交流電壓擋分別測(cè)量A線圈的輸入電壓UA和繞制線圈的輸出電壓U;
③根據(jù)電壓之比等于線圈匝數(shù)之比即可求解A線圈的匝數(shù).
因?yàn)橐獪y(cè)量A線圈匝數(shù),所以要把A線圈與低壓交流電源相連接.變壓器輸入輸出電壓都是交流電,所以要用交流電壓檔測(cè)輸入和輸出電壓.根據(jù)變壓器電壓比等于匝數(shù)比,有:$\frac{U_{A}}{U}$=$\frac{n_{A}}{n}$
所以:nA=$\frac{{U}_{A}}{U}$n;
故答案為:(1)A。2)①A;②B,線圈的輸出電壓為U;③$\frac{{U}_{A}}{U}$n
點(diǎn)評(píng) 本題考查變壓器原理以及多用電表的使用,要求既要對(duì)多用表能正確使用,又要對(duì)變壓器的原理熟練掌握,綜合要求較高.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 到達(dá)對(duì)岸所用渡河時(shí)間比水流流速不變時(shí)所用時(shí)間更長(zhǎng) | |
B. | 因船頭始終垂直于河岸,故渡河時(shí)間與位移都不會(huì)有所變化 | |
C. | 小船到達(dá)對(duì)岸所用時(shí)間不變,但位移將變大 | |
D. | 因船速與水速關(guān)系未知,故無(wú)法確定渡河時(shí)間與位移的變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{n{B}_{0}{l}^{2}}{R{t}_{0}}$ | B. | $\frac{n{B}_{0}{l}^{2}}{R}$ | C. | $\frac{{B}_{0}{l}^{2}}{{t}_{0}}$ | D. | $\frac{n{B}_{0}{l}^{2}}{R}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電梯地板對(duì)物體的支持力不做功 | |
B. | 電梯地板對(duì)物體的支持力所做的功等于$\frac{1}{2}$mv2+mgH | |
C. | 鋼索的拉力所做的功大于$\frac{1}{2}$Mv2+MgH | |
D. | 鋼索的拉力所做的功等于$\frac{1}{2}$Mv2+MgH |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單位時(shí)間內(nèi)速率的變化量總是不變 | |
B. | 單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量總是不變 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)加速度方向一定不能與重力加速度方向相同 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)一定不能做勻變速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由圖乙可知,質(zhì)點(diǎn)在第4s內(nèi)加速度的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反 | |
B. | 由圖甲可知,質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng),且速度逐漸增大 | |
C. | 由圖乙可知,質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中,加速度的最大值為15m/s2 | |
D. | 由圖甲可知,質(zhì)點(diǎn)在前10s內(nèi)的平均速度的大小為2m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線圈的自感系數(shù)越大,感抗一定越大 | |
B. | 交流的頻率越小,感抗一定越小 | |
C. | 高頻扼流圈可以用來(lái)“通直流,阻高頻” | |
D. | 低頻扼流圈可以用來(lái)“通交流,阻直流” |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度越大 | B. | 角速度越大 | C. | 向心加速度越大 | D. | 周期越長(zhǎng) |
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