甲、乙兩個(gè)物體在同一直線(xiàn)上沿正方向運(yùn)動(dòng)，a甲＝4 m/s2，a乙＝－4 m/s2，那么對(duì)甲、乙兩物體判斷正確的是       (　　)

A.甲的加速度大于乙的加速度

B.甲做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，乙做減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C.甲的速度比乙的速度變化快

D.甲、乙在相等時(shí)間內(nèi)速度變化可能相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，從同一條豎直線(xiàn)上兩個(gè)不同點(diǎn)P、Q分別向右平拋兩個(gè)小球，平拋的初速度分別為v1、v2，結(jié)果它們同時(shí)落到水平面上的M點(diǎn)處(不考慮空氣阻力)。下列說(shuō)法中正確的是(     )

A．一定是P先拋出的，并且v1＝v2

B．一定是P先拋出的，并且v1＜v2

C．一定是Q先拋出的，并且v1＝v2

D．一定是Q先拋出的，并且v1＞v2

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)瞬時(shí)速度實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶的一部分，從0點(diǎn)開(kāi)始依照打點(diǎn)的先后順序取了一系列計(jì)數(shù)點(diǎn)，依次標(biāo)為0、1、2、3、4、5、6…，各計(jì)數(shù)點(diǎn)中間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，量得0、1間的距離x1＝5.19cm，1、2間的距離x2＝4.44cm，2、3間的距離x3＝3.68cm，3、4間的距離x4＝2.94cm，4、5間的距離x5＝2.19cm，5、6間的距離x6＝1.43cm，已知交流電頻率f＝50Hz．（結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字）

 


   

（1）根據(jù)上面記錄，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打點(diǎn)1時(shí)物體的速度v1=           ，打點(diǎn)2時(shí)物體的速度v2=           。

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得物體運(yùn)動(dòng)的加速度為             m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用靜電計(jì)可以測(cè)量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢(shì)差U，現(xiàn)使B板帶正電，則下列判斷正確的是（    ）

A.增大兩極板之間的距離，指針張角變大

B.將A板稍微上移，靜電計(jì)指針張角將變大

C.若將玻璃板插入兩板之間，則靜電計(jì)指針張角變大

D.若將A板拿走，則靜電計(jì)指針張角變?yōu)榱?/p>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，光滑絕緣斜面傾角為37°，一帶有正電的小物塊質(zhì)量為m，電荷量為q，置于斜面上，當(dāng)沿水平方向加有如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)，帶電小物塊恰好靜止在斜面上，從某時(shí)刻開(kāi)始，電場(chǎng)強(qiáng)度變化為原來(lái)的1/2，求：

(1)原來(lái)的電場(chǎng)強(qiáng)度大��；

(2)物塊運(yùn)動(dòng)的加速度；

(3)沿斜面下滑距離為L(zhǎng)時(shí)物塊的速度大�。�

(g取10 m/s2，  sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中正確的是    (　　)

A．靜止在水平路面上的汽車(chē)受到的支持力，是汽車(chē)輪胎發(fā)生了形變而產(chǎn)生的

B．繩拉物體時(shí)繩對(duì)物體拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向

C．水杯放在水平桌面上對(duì)桌面施加的彈力，是桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

D．用細(xì)竹桿撥動(dòng)水中漂浮的木塊，木塊受到的彈力是竹桿形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩車(chē)在平直的公路上同時(shí)、同地、同方向運(yùn)動(dòng)，它們的位移（單位:m)和時(shí)間（單位：s）的關(guān)系分別為：甲＝2t＋t2，乙＝8t，問(wèn)：

(1) 經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間它們相遇？

(2) 經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間它們的速度相等？

(3) 它們相遇前甲和乙最遠(yuǎn)距離多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


把電量為的正點(diǎn)電荷從無(wú)限遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中A點(diǎn)，電場(chǎng)力做功，若把該電荷從無(wú)限遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功，取無(wú)限遠(yuǎn)處電勢(shì)為零。求：

（1）電勢(shì)差UAB

（2）若把的負(fù)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，求電場(chǎng)力所做的功

（3）如圖，若A、B處于豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，A、B之間距離L=1m。A、B連線(xiàn)與水平方向之間夾角為370，求場(chǎng)強(qiáng)大小


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，長(zhǎng)為l的輕桿一端固定一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在轉(zhuǎn)軸O上，桿可在豎直平面內(nèi)繞軸O無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)．已知小球通過(guò)最低點(diǎn)Q時(shí)，速度大小為v＝，則小球的運(yùn)動(dòng)情況為

A．小球不可能到達(dá)圓周軌道的最高點(diǎn)P

B．小球能到達(dá)圓周軌道的最高點(diǎn)P，但在P點(diǎn)不受輕桿對(duì)它的作用力

C．小球能到達(dá)圓周軌道的最高點(diǎn)P，且在P點(diǎn)受到輕桿對(duì)它向上的彈力

D．小球能到達(dá)圓周軌道的最高點(diǎn)P，且在P點(diǎn)受到輕桿對(duì)它向下的彈力

  

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