Question

1．①如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，若在圖示狀態(tài)下開始做實驗，請從該同學(xué)的裝置和操作中指出存在的問題或錯誤用交流電源、細繩要平行于木板；木板右側(cè)踮起以平衡摩擦力；小車應(yīng)放在打點計時器左端附近
②他想用砂桶的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為下列哪二項說法是正確的AC
A、要平衡摩擦力                    B、實驗時不需要平衡摩擦力
C、砂桶的重力要遠小于小車的總重力  D、實驗進行時應(yīng)先釋放小車再接通電源．

Answer 1

分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項．

解答 解：①由圖可知，其錯誤之處有：①應(yīng)將電池改為交流電；②左端連接的細線應(yīng)與木板平行
③沒有平衡摩擦力；④小車應(yīng)靠近打點計時器左端；
②本實驗要用勾碼的重力代替小車所受到的合力，對小車受力分析，受到重力，拉力，支持力和摩擦力，要使拉力近似等于合力，可將長木板一段墊高，使重力的下滑分量恰好等于摩擦力，所以要取下鉤碼，抬高滑板一端，讓小車勻速下滑，平衡摩擦力，故A正確B錯誤．
BC、設(shè)小車質(zhì)量M，鉤碼質(zhì)量m，整體的加速度為a，繩上的拉力為F，則：
對小車有：F=Ma；
對鉤碼有：mg-F=ma，即：mg=（M+m）a；
如果用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，則要求：Ma=（M+m）a，必須要滿足鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量，這樣兩者才能近似相等，故C正確；
實驗進行時應(yīng)接通電源后釋放紙帶，D錯誤；
故選：AC．
故答案為：①交流電源；細繩要平行于木板；木板右側(cè)踮起以平衡摩擦力；小車應(yīng)放在打點計時器左端附近；②AC；．

點評 該實驗是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系，研究三者關(guān)系必須運用控制變量法．
對于實驗我們要清楚每一項操作存在的理由．比如為什么要平衡摩擦力，這樣問題我們要從實驗原理和減少實驗誤差方面去解決．