用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。如圖1給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1＝50 g、m2＝150 g，則(g取10 m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)    
                                   

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到直流電源上；
C．先釋放m2，再接通電源打出一條紙帶；
D．測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；
E．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果，分別計(jì)算系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能和增加的動(dòng)能。
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是________(填選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母)。
(2)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v＝________ m/s；
(3)在打點(diǎn)0～5過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEk＝__________ J，系統(tǒng)勢(shì)能的減少量ΔEp＝________ J，由此得出的結(jié)論是________。                                           
(1)BC     (2)2.4   m/s  (3)0.58  J，0.60     J，在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該接在交流電源上，B錯(cuò)；先接通電源在釋放m2，C錯(cuò)；（2）計(jì)數(shù)點(diǎn)5的瞬時(shí)速度等于4到6間的平均速度（3）在打點(diǎn)0～5過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEk=重力勢(shì)能的減小量mgh=0.60J
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，有人提出以下幾點(diǎn)建議，：其中對(duì)提高測(cè)量結(jié)果精確度有利的是（   ）。
A．?dāng)[線上端牢固系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中不能出現(xiàn)松動(dòng)，
B．質(zhì)量相同，體積不同的擺球，應(yīng)選用體積較大的
C．單擺偏離平衡位置的角度不能太大
D．當(dāng)單擺經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí)，經(jīng)過一次全振動(dòng)后停止計(jì)時(shí)，用此時(shí)間間隔作為單擺振動(dòng)的周期

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一顆子彈以700m/s的速度打穿一塊木板后，速度降低到500m/s，則擊穿一塊木板子彈所損失的動(dòng)能與初動(dòng)能之比為        ，若讓它繼續(xù)打穿第二塊同樣的木板，則子彈的速度變?yōu)?u>        m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用到的實(shí)驗(yàn)器材有方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套兩根、圖釘幾個(gè)、彈簧測(cè)力計(jì)(兩個(gè))、 三角板、刻度尺 。

(1)實(shí)驗(yàn)中用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條拉到一定長(zhǎng)度并記下結(jié)點(diǎn)位置O，此時(shí)還需記下__________________和_________________；再改用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，也要把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同一位置，以保證前后兩次力的作用效果相同。
(2)若F1和F2表示兩個(gè)互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力；表示用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)的力，則可以判斷              （填“甲”或“乙”）圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合事實(shí)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

 一個(gè)同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》實(shí)驗(yàn)中，只畫出了如圖9所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點(diǎn)A、B、C，量得 = 0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1 = 0.1m，h2 = 0.2m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：

（1）物體拋出時(shí)的初速度為        m/s；
（2）物體經(jīng)過B時(shí)豎直分速度為       m/s；
（3）拋出點(diǎn)在A點(diǎn)上方高度為         m處。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖甲所示裝置探究機(jī)械能守恒定律。水平桌面邊緣帶有最小分度為厘米的刻度，一輛小車通過不可伸長(zhǎng)的細(xì)線跨過小滑輪與鉤碼相連。起初小車靜止桌面右端，車的左端剛好與桌面上10.0cm處刻度對(duì)齊，鉤碼到地面的距離大于小車到滑輪的距離。啟動(dòng)頻閃攝影系統(tǒng)后，釋放鉤碼，小車在鉤碼的牽引下，由靜止開始沿水平桌面運(yùn)動(dòng)，圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的頻閃照片的一部分。已知小車質(zhì)量M =200g，鉤碼質(zhì)量m=50g，閃光頻率f=10.0Hz，重力加速度g=9.80m/s2。


乙
⑴用x表示小車從靜止起運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)過程中通過的位移，vA表示小車運(yùn)動(dòng)至A點(diǎn)時(shí)的速度，若在誤差允許的范圍內(nèi)，有公式                           成立(用題中所給字母表示)，就可說明在此過程中由小車和鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。
⑵由頻閃照片上的數(shù)據(jù)，可得小車到達(dá)A位置時(shí)系統(tǒng)的動(dòng)能EK　=     J，小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到A位置的過程中，鉤碼減少的重力勢(shì)能Ep=      J。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
⑶實(shí)驗(yàn)操作及測(cè)量均正確，經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)幾無變化。說明在此運(yùn)動(dòng)過程中系統(tǒng)機(jī)械能
　 　（填“守恒”或“不守恒”），得此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要原因應(yīng)是                   。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做測(cè)重力加速度實(shí)驗(yàn)時(shí)，單擺完成50次全振動(dòng)秒表如圖12所示，則單擺周期為             ,小球直徑用游標(biāo)卡尺測(cè)得如圖13所示，則讀數(shù)為
          cm 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（6分）（1）為驗(yàn)證“兩小球碰撞過程中動(dòng)量守恒”，小球下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力，這對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果       產(chǎn)生誤差（選填 “會(huì)” 或“不會(huì)”）
（2）某同學(xué)用用螺旋測(cè)微器測(cè)量某金屬絲直徑的結(jié)果如圖所示。該金屬絲的直徑是        mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1） 在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，小球必須每次從斜槽上的同一位置落下，是為了使小球離開斜槽末端的         不變，同時(shí)需要調(diào)節(jié)斜槽末端          。在坐標(biāo)紙的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上任取一點(diǎn)，用刻度尺量出它的坐標(biāo)x和y，則實(shí)驗(yàn)中的小球的初速度表達(dá)式為        。

（2）上圖是某同學(xué)做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為V0=______（用L、g表示），其值是_   _____（取g=10m/s2）。

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