用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時(shí),小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系,
某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.用天平稱出小車和小桶及其內(nèi)部所裝砂的質(zhì)量;
B.按圖裝好實(shí)驗(yàn)器材;
C.把輕繩系在小車上并繞過(guò)定滑輪懸掛砂桶;
D.將電火花計(jì)時(shí)器接在電壓為6 V的交流電源上,接通電源,放開小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量;
E.保持小桶及其內(nèi)部所裝砂的質(zhì)量不變,增加小車上的砝碼個(gè)數(shù),并記錄每次增加后
M值,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn);
F.分析每條紙帶,測(cè)量并計(jì)算出加速度的值;
G.作a-1/M關(guān)系圖像,并由圖像確定aM關(guān)系.

(1)該同學(xué)漏掉的重要實(shí)驗(yàn)步驟是______,該步驟應(yīng)排在實(shí)驗(yàn)步驟______之后.
(2)在上述步驟中,有錯(cuò)誤的是_______,應(yīng)把____________改為_____                 _____.
(3) 根據(jù)表中所列數(shù)據(jù),畫出a—1/M圖像.
a(m·s-2)
2.04
2.66
3.23
3.98
1/M(kg-1)
0.50
0.67
0.80
1.00

(1)    平衡摩擦力; B (2)  D ; 6  220(3)見解析

解析試題分析:(1)    實(shí)驗(yàn)中小車要受到阻力,所以為了擺脫阻力的影響,應(yīng)在裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,平衡摩擦力; B (2) 電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源為220V的交流電壓,

考點(diǎn):考查了牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):只有真正掌握了實(shí)驗(yàn)原理,才能真正順利解決實(shí)驗(yàn)題目,所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要深入理解和把握實(shí)驗(yàn)原理,這樣才能真正做到以不變應(yīng)萬(wàn)變,才能有效提高物理成績(jī).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?上高縣模擬)用如圖所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象,用光子能量為2.5eV的光照射到光電管上時(shí),電流表G示數(shù)不為0,移動(dòng)變阻器的觸點(diǎn)c,當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于時(shí)0.7V,電流表示數(shù)為0,則(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng),用小錘打擊彈性金屬片后,A球沿水平方向拋出,同時(shí)B球被松開,自由下落.A、B兩球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),觀察到兩球
同時(shí)
同時(shí)
落地(填“同時(shí)”或“不同時(shí)”);改變打擊的力度,重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn),觀察到兩球
同時(shí)
同時(shí)
落地(填“同時(shí)”或“不同時(shí)”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)用如圖所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象,用光子能量為2.5eV的光照射到光電管上時(shí),電流表G示數(shù)不為0,移動(dòng)變阻器的觸點(diǎn)c,當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于時(shí)0.7V,電流表示數(shù)為0,則
 

A.光電管陰極的逸出功為1.8eV
B.電鍵k斷開后,有電流流過(guò)電流表G
C.光電子的最大初動(dòng)能為0.7eV
D.改用能量為1.5eV的光子照射,電流表G也有電流,但電流較小
(2)下列說(shuō)法正確的是
 

A.甲、乙兩個(gè)物體組成一系統(tǒng),甲、乙所受合外力不均為零,則系統(tǒng)的動(dòng)量不可能守恒
B.用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子的初動(dòng)能要大
C.波粒二象性中的波動(dòng)性是大量光子和高速運(yùn)動(dòng)的微觀粒子的行為,這種波動(dòng)性與機(jī)械波在本質(zhì)上是不同的
D.欲使處于基態(tài)的氫原子電離,可以用動(dòng)能為13.7eV的電子去碰撞
E.原子核式結(jié)構(gòu)模型是由湯姆遜在α粒子散射實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的
F.發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)是
 
9
4
Be+
 
4
2
He→
 
12
6
C+
 
1
0
n
G.核力是強(qiáng)相互作用的一種表現(xiàn),任意兩個(gè)核子之間都存在核力作用
H.β衰變說(shuō)明了β粒子(電子)是原子核的組成部分
(3)質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩個(gè)小球在光滑的水平面上分別以速度v1、v2同向運(yùn)動(dòng)并發(fā)生對(duì)心碰撞,碰后B球被右側(cè)的墻原速?gòu)椈,又與A相碰,碰后兩球都靜止,則第一次碰后A球的動(dòng)量大小PA
 
(填“>”“=”或“<”)B球動(dòng)量大小PB,第一次碰后B球速度為
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng),他描出了小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,建立了坐標(biāo)系并將數(shù)據(jù)及單位寫在了坐標(biāo)紙上.小球在水平方向做
 
運(yùn)動(dòng),在豎直方向做
 
運(yùn)動(dòng).由坐標(biāo)中的數(shù)據(jù)可求出小球平拋的初速度為
 
m/s.
實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差而采取的措施中正確的是
 
(填寫選項(xiàng)前的字母).
A.斜面小槽軌道必須光滑
B.斜面小槽軌道末端(圖示中小球所在位置)必須水平
C.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的紙摩擦
D.小球每次都應(yīng)從同一高度由靜止釋放.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)用如圖所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象,用光子能量為2.5eV的某種光照射到光電管上時(shí),電流表G示數(shù)不為零;移動(dòng)變阻器的觸點(diǎn)C,當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于0.7V時(shí),電流表示數(shù)為零.以下說(shuō)法正確的是( 。
A、電子光電管陰極的逸出功為0.7eVB、光電管陰極的逸出功為1.8eVC、光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成正比D、當(dāng)電壓表示數(shù)大于0.7V時(shí),如果把入射光的強(qiáng)度增大到一定程度,電流表可能會(huì)有示數(shù)

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