【題目】高中物理實驗多次用到圖示實驗裝置:

(1)下列說法正確的是____

A.測定勻變速運動加速度用到此裝置,需平衡摩擦力

B.探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系用到此裝置,需平衡摩擦力

C.探究功與速度變化的關(guān)系可用此裝置,需平衡摩擦力

D.探究力的合成規(guī)律可用此裝置,需平衡摩擦力

(2)關(guān)于此裝置平衡摩擦力的做法,下列正確的是____

A.應(yīng)掛上重物

B.應(yīng)把右端木板適當墊高

C.小車應(yīng)連接紙帶并穿過打點計時器

D.在小車中加重物后應(yīng)重新平衡摩擦力

【答案】 BC; BC;

【解析】(1) 測定勻變速運動加速度用到此裝置,不需平衡摩擦力,故A錯誤;

B、探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系用到此裝置,當小車在木板上滑動時,有摩擦力作用時,合外力不等于繩子的拉力,所以必須想辦法將摩擦力平衡掉,故B正確;

C、探究功與速度變化的關(guān)系可用此裝置,當小車在木板上滑動時,摩擦力對物體做負功,因此,合外力的功不等于彈力所做的功,所以必須想辦法將摩擦力平衡掉,C正確;

D、探究力的合成規(guī)律不用此裝置,故D錯誤;

故選BC;

(2) A、平衡摩擦力時,不應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上,故A錯誤;

B、可以適當墊高木板的右端,使得重力的分力與摩擦力抵消,來平衡小車運動過程中受到的摩擦力,故B正確;

C、小車運動中,紙帶與打點計時器之間也有摩擦了,這個摩擦力也要平衡的,故C正確;

D、每次改變小車的質(zhì)量時,小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力,故D錯誤;

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為研究光電效應(yīng)現(xiàn)象,現(xiàn)將鋅板和銅針分別接在高壓直流電源兩端,鋅板和銅針間產(chǎn)生如圖所示的電場。用弧光燈照射鋅板,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),下列說法正確的是

A. 銅針應(yīng)接電源負極,鋅板應(yīng)接電源正極

B. 若換用波長更短的光照射鋅板,電流表指針可能不偏轉(zhuǎn)

C. 若增加弧光燈的光照強度,則電流表指針偏轉(zhuǎn)角度增大

D. 光電子從位置a運動至位置b的過程,電勢能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小球PQ用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上,P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量,懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短.將兩球拉起,使兩繩均被水平拉直,如圖所示,將兩球由靜止釋放,在各自軌跡的最低點( )

A. P球的速度一定大于Q球的速度

B. P球的動能一定小于Q球的動能

C. P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力

D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】取稍長的細桿,其一端固定一枚鐵釘,另一端用羽毛做一個尾翼,做成A、B兩只飛鏢,將一軟木板掛在豎直墻壁上,作為鏢靶。在離墻壁一定距離的同一處,將它們水平擲出,不計空氣阻力,兩只飛鏢插在靶上的狀態(tài)如圖所示。則下列說法中正確的是( )

A. A鏢擲出時的初速度比B鏢擲出時的初速度大

B. B鏢插入靶時的末速度比A鏢插入靶時的末速度大

C. B鏢的運動時間比A鏢的運動時間短

D. A鏢的質(zhì)量一定比B鏢的質(zhì)量大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)籃球是一項難度較高的技巧,其中包含了許多物理知識。如圖所示,假設(shè)某轉(zhuǎn)籃球的高手能讓籃球在手指上(手指剛好在籃球的正下方)做勻速圓周運動,下列有關(guān)該同學(xué)轉(zhuǎn)籃球的物理知識正確的是( )

A. 籃球上各點做圓周運動的圓心在手指上

B. 籃球上各點的向心力是由手指提供的

C. 籃球上各點做圓周運動的角速度相同

D. 籃球上各點離轉(zhuǎn)軸越近,做圓周運動的向心加速度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知類氫結(jié)構(gòu)氦離子(He+)的能級圖如圖所示,根據(jù)能級躍遷理論可知 ( )

A. 氦離子(He+)處于n=l能級時,能吸收45 eV的能量躍遷到n=2能級

B. 大量處在n=3能級的氦離子(He+)向低能級躍遷,只能發(fā)出2種不同頻率的光子

C. 氦離子(He+)n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2 能級輻射出光子的波長大

D. 若氦離子(He+)n=2能級躍遷到基態(tài),釋放的光子能使某金屬板發(fā)生光電效應(yīng),則從n=4能級躍遷到n=2能級釋放的光子一定也能使該金屬板發(fā)生光電效應(yīng)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某種發(fā)電機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)平面圖如圖甲,永磁體的內(nèi)側(cè)為半圓柱面形,它與圓柱形鐵 芯之間的窄縫間形成如圖所示B=0.5T的磁場.在磁場中有一個如圖乙所示的U形導(dǎo)線框abcd.已知線框abcd邊長均為0.2m,bc邊長為0.4m,線框以ω=200πrad/s角速度順時針勻速轉(zhuǎn)動.

(1)從bc邊轉(zhuǎn)到圖甲所示正上方開始計時,求t=2.5×10-3s這一時刻線框中感應(yīng)電動勢的大小,并在給定的坐標平面內(nèi)畫出ad兩點電勢差Uad隨時間變化的關(guān)系圖線.(感應(yīng)電動勢的結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,Uad正值表示Ua>Ud

(2)如將此電壓加在圖丙所示的豎直放置的平行金屬板上,且電動勢為正時E板電勢高,讓一質(zhì)量為m=6.4×10-13kg,電量為q=3.2×10-10C的帶正電微粒從T/5時刻開始由E板出發(fā)向F板運動,已知EF兩板間距L=0.5m,粒子從E運動到F用多長時間?(粒子重力不計)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的器材探究影響電阻大小的因素”.a(chǎn)、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,ba的橫截面積大.關(guān)于此實驗,下列說法正確的是( 。

A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系

D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為高山滑雪賽道,賽道分為斜面與水平面兩部分,其中斜面部分傾角為37°,斜面與水平面間可視為光滑連接.某滑雪愛好者連滑雪板總質(zhì)量為75kg(可視為質(zhì)點)從賽道頂端靜止開始沿直線下滑,到達斜面底端通過測速儀測得其速度為30m/s.然后在水平賽道上沿直線繼續(xù)前進180m靜止.假定滑雪者與斜面及水平賽道間動摩擦因數(shù)相同,滑雪者通過斜面與水平面連接處速度大小不變,重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

(1)滑雪者與賽道間的動摩擦因數(shù);

(2)滑雪者在斜面賽道上受到的合外力;

(3)滑雪者在斜面滑雪賽道上運動的時間及斜面賽道的長度.

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同步練習(xí)冊答案