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【題目】一物體沿直線運動時，它的s－t圖象如圖所示，由圖可知（ ）

A．前2s內物體做勻速直線運動

B．全過程物體的加速度一直為0

C．第3s內和第4s內物體速度方向相同

D．第2s末物體運動方向發(fā)生改變

【答案】ACD

【解析】

試題分析：在圖象中，傾斜的直線表示勻速直線運動，則知前內物體做勻速直線運動，故A正確；整個運動過程中速度大小和方向均發(fā)生變化，根據加速度的物理意義可以知道，全過程中物體的加速度不是一直為零，故選項B錯誤；內直線的斜率一定，說明物體的速度一定，速度方向沒有改變，即第內和第內物體速度方向相同，故C正確；圖象的斜率表示速度，當斜率的正負號發(fā)生改變時，運動方向發(fā)生改變，則知，第末物體運動方向沒有發(fā)生改變，在第末、末，物體的運動方向發(fā)生改變，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體在同一直線上從某點開始時的速度時間圖像如圖中的A、B所示，則由圖可知，在0-t2時間內（ ）

A. A、B運動始終同向，B比A運動的快

B. 在t1時刻B運動方向改變

C. A、B的加速度始終同向，B比A的加速度大

D. 在t2時刻，A、B的速度相同，加速度也相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組正在做“驗證機械能守恒定律”的實驗，實驗裝置如圖所示；一端裝有定滑輪的長木板放在水平實驗臺上，長木板有一滑塊，滑塊右側固定一個輕質動滑輪，鉤碼和彈簧測力計通過繞在兩滑輪上的輕質細繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動（忽略滑輪的摩擦和彈簧測力計具有的彈性勢能）

現用該實驗裝置進行以下兩次實驗：

①放開鉤碼放開鉤碼，滑塊加速運動，讀出彈簧測力計的示數F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼的個數，重復實驗，以彈簧測力計的示數F為縱軸，加速度a為橫軸，得到的圖乙中國坐標原點的圖線1；②換一塊長木板，重復上述實驗過程，得到圖乙中縱坐標截距大小等于b的圖線2．

完成下列填空：

（1）在①實驗中得到的圖線1經過坐標原點，說明滑塊與長木板之間 （填“光滑”或“粗糙”）

（2）如果在①實驗中測出了滑塊的質量m、滑塊移動的距離L和彈簧測力計的示數F，已知重力加速度g，則要驗證機械能守恒，還需要測量的物理量是 ，動能的增加量= ；重力勢能的減小量 ；

（3）在②實驗中，如果已測得滑塊的質量m，重力加速度為g，則滑塊和長木板之間的動摩擦因數μ= 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同名磁極相互 、異種電荷相互 。（填“吸引”或“排斥”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣開口空心金屬球殼A已帶電，今把驗電器甲的小金屬球與A的內部用導線連接，用帶絕緣柄的金屬小球B與A內壁接觸后再與驗電器乙的小球接觸，甲、乙驗電器離球殼A足夠遠，那么甲驗電器的箔片_________，乙驗電器的箔片___________（填“張開”或“不張開”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電火花打點計時器使用________(填“直流”和“交流”)電源，通常的工作電壓為________V。電源頻率為50Hz時，每隔______s打一次點，如果每5次取一個計數點，則相領兩個計數點間的時間為__________s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于加速度的認識，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度大，加速度不一定大

B. 速度變化得越快，加速度就越大

C. 物體加速度變大，則速度也一定是在變大

D. 加速度的方向與速度變化量的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），長度L=0．8m的光滑桿左端固定一帶正電的點電荷A，其電荷量Q=C；一質量m=0．02g，帶電量為q的小球B套在桿上，將桿沿水平方向固定于某非均勻外電場中，以桿左端為原點，沿桿向右為x軸正方向建立坐標系。點電荷A對小球B的作用力隨B位置變化的關系如圖（b）中曲線I所示，小球B所受水平方向的合力隨B位置x的變化關系如圖（b）中曲線II所示，其中曲線II在和范圍可近似看做直線，求：（靜電力常量k=）

（1）小球B所帶電量q；

（2）非均勻外電場在x=0．3m處沿細桿方向的電場強度大小E；

（3）在合電場中，x=0．4m與x=0．6m之間的電勢差U。

（4）已知小球在x=0．2處獲得v=0．4m/s的初速度時，最遠可以運動到x=0．4m，若小球在x=0．16m處受到方向向右，大小為0．04N的恒力作用后，由靜止開始運動，為使小球能離開細桿，恒力作用的最小距離s是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】反射式速調管是常用的微波器件之一，它利用電子團在電池中的振蕩來產生微波，其振蕩原理與下述過程類似，如圖所示，在虛線MN兩側分別存在著方向相反的兩個勻強電場，一帶電微粒從A點由靜止開始，在電場力作用下沿直線在A、B兩點間往返運動，已知電場強度的大小分別是和，方向如圖所示，帶電微粒的質量m=，帶電荷量q=，A點距虛線MN的距離，不計帶電微粒的重力，忽略相對效應，求：

（1）B點距虛線MN的距離

（2）帶電微粒從A點運動到B點所經歷的時間t。

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