【題目】如圖所示,某水電站發(fā)電機(jī)的輸出功率為100kW,發(fā)電機(jī)的電壓為250V,通過升壓變壓器升高電壓后向遠(yuǎn)處輸電,輸電線總電阻為,在用戶端用降壓變壓器把電壓降為220V,若輸電線上損失的功率為5kW,不計(jì)變壓器的損耗。求:

1)輸電導(dǎo)線上輸送的電流;

2)升壓變壓器的輸出電壓U2;

3)降壓變壓器的匝數(shù)比;

4)若改用10kV電壓輸電,則輸電線上損失的功率是多大?

【答案】(1)線上輸送的電流25A;

2)升壓變壓器的電壓為400v

3)降壓變壓器的匝數(shù)比;

4)若改用10kV電壓輸電,則輸電線上損失的功率是800W

【解析】解:(1)由P=IR2知輸電線上的電流I==

2)升壓變壓器的輸出電壓U2===4000V

3)降壓變壓器的輸入電壓U3=U2﹣IR=4000﹣25×8=3800V

降壓變壓器的匝數(shù)比=

4)改為10kv電壓后輸電線上的電流I′==A=10A

輸電線上損失的功率為△P=I′2R=102×8W=800W

答:(1)線上輸送的電流25A;

2)升壓變壓器的電壓為400v

3)降壓變壓器的匝數(shù)比

4)若改用10kV電壓輸電,則輸電線上損失的功率是800W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上有一矩形長木板,木板左端放一小物塊,已知木板質(zhì)量大于物塊質(zhì)量,t=0時(shí)兩者從圖中位置以相同的水平速度v0向右運(yùn)動,碰到右面的豎直擋板后木板以與原來等大反向的速度被反彈回來,運(yùn)動過程中物塊一直未離開木板,則關(guān)于物塊運(yùn)動的速度v隨時(shí)間t變化的圖象可能正確的是( )

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【題目】下列說法中正確的是(

A.質(zhì)子與中子結(jié)合成氘核的過程中需要吸收能量

B.(鐳)衰變?yōu)?/span>(氡)要經(jīng)過1次α衰變

C.β射線是原子核外電子掙脫原子核的束縛后而形成的電子流

D.放射性元素的半衰期是指大量該元素的原子核中有半數(shù)發(fā)生衰變所需要的時(shí)間

E.法國物理學(xué)家德布羅意預(yù)言了實(shí)物粒子的波動性

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【題目】電容器電容表達(dá)式為()

A.C=QU B.C=U/Q C.C=Q/U D.C=1/QU

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕質(zhì)彈簧的一端固定在滑塊B上,另一端與滑塊C接觸但未連接,該整體靜止放在離地面高為H=5m的光滑水平桌面上.現(xiàn)有一滑塊A從光滑曲面上離桌面h=1.8m高處由靜止開始滑下,與滑塊B發(fā)生碰撞并粘在一起壓縮彈簧推動滑塊C向前運(yùn)動,經(jīng)一段時(shí)間,滑塊C脫離彈簧,繼續(xù)在水平桌面上勻速運(yùn)動一段后從桌面邊緣飛出.已知mA=1kgmB=2kg,mC=3kg,g=10m/s2,求:

1)滑塊A與滑塊B碰撞結(jié)束瞬間的速度;

2)被壓縮彈簧的最大彈性勢能;

3)滑塊C落地點(diǎn)與桌面邊緣的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)沿周長為400m的田徑場跑道跑了1周,該同學(xué)的(

A. 路程為400m,位移為0m

B. 路程為0m,位移為400m

C. 路程為600m,位移為0m

D. 路程為0m,位移為600m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩束單色光a、b同時(shí)從空氣中斜射入平行玻璃磚的上表面,進(jìn)入玻璃磚中形成復(fù)合光束c,則下列說法中正確的是

A. 若用a光照射某金屬的表面能發(fā)生光電效應(yīng),則用b光照射也能發(fā)生

B. 在相同條件下進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn),a光的干涉條紋間距較小

C. 在玻璃磚中a光的速度較小

D. 從水中射向空氣發(fā)生全反射時(shí),a光的臨界角較小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,上、下表面平等的玻璃磚放在空氣中,光沿與玻璃磚上表面成角的方向從A點(diǎn)射入,從下表面的B點(diǎn)射出的光線相對于入射光線的側(cè)移距離為d,下列說法正確的有

A.增大,光在玻璃中的傳播時(shí)間變長

B.在B點(diǎn)可能發(fā)生折射

C.在A點(diǎn)只發(fā)生折射

D.增大,d減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)需要測量懸線長度,現(xiàn)用最小分度為1mm的米尺測量,圖中箭頭所指位置是拉直的懸線兩端在米尺上相對應(yīng)的位置,測得懸線長度為 mm。

(2)一組同學(xué)測得不同擺長l單擺對應(yīng)的周期T,將數(shù)據(jù)填入表格中,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),以T為縱軸,l為橫軸,作出做簡諧運(yùn)動的單擺的T-l圖像。根據(jù)作出的圖像,能夠得到的結(jié)論是_________。

A. 單擺周期T與擺長l成正比

B. 單擺周期T與擺長l成反比

C. 單擺周期T與擺長l的二次方根成正比

D. 單擺擺長l越長,周期T越大

(3)另一組同學(xué)進(jìn)一步做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn),討論時(shí)有同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議,其中對提高測量結(jié)果精確度有利的是 。

A. 適當(dāng)加長擺線

B. 質(zhì)量相同、體積不同的擺球,選用體積較大的

C. 單擺偏離平衡位置的角度不能太大

D. 當(dāng)單擺經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí),經(jīng)過一次全振動后停止計(jì)時(shí),用此時(shí)間間隔作為單擺振動的周期

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