有一線圈電阻為4.4Ω的直流電動(dòng)機(jī)和一盞標(biāo)有“110V，60W“的白熾燈泡串聯(lián)后接在220V的電路中，燈泡正常發(fā)光，則（　�。�
分析：由于電動(dòng)機(jī)和燈泡串聯(lián)，根據(jù)燈泡正常發(fā)光，可以判斷出電動(dòng)機(jī)的電壓和電流，從而可以求得電動(dòng)機(jī)的輸入功率和發(fā)熱功率以及電動(dòng)機(jī)的輸出功率．
解答：解：A、由于燈泡正常發(fā)光，所以電動(dòng)機(jī)的電壓為220-110=110V，
由于電動(dòng)機(jī)和燈泡串聯(lián)，它們的電流相等，所以I=
P
U
=
60
110
=
6
11
A，
所以電動(dòng)機(jī)的輸入功率為P=UI=110×
6
11
=60W，故A錯(cuò)誤．
B、電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率為P熱=I2r=（
6
11
）2×4.4=1.3W，故B錯(cuò)誤．
C、電動(dòng)機(jī)的輸出功率等于總功率減去電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率，等于60W-1.3W=58.7W，故C正確．
D、電路消耗的總功率等于電動(dòng)機(jī)輸入功率加上燈泡的功率，為60+60=120W，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：在計(jì)算電功率的公式中，總功率用P=IU來(lái)計(jì)算，發(fā)熱的功率用P=I2R來(lái)計(jì)算，如果是計(jì)算純電阻的功率，這兩個(gè)公式的計(jì)算結(jié)果是一樣的，但對(duì)于電動(dòng)機(jī)等非純電阻，第一個(gè)計(jì)算的是總功率，第二個(gè)只是計(jì)算發(fā)熱的功率，這兩個(gè)的計(jì)算結(jié)果是不一樣的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中，某課題研究小組收集到數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等電子產(chǎn)品中的一些舊電池以及從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子元件．現(xiàn)從這些材料中選取兩個(gè)待測(cè)元件，一是電阻R0（約為2kΩ），二是手機(jī)中常用的鋰電池（電動(dòng)勢(shì)E標(biāo)稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA）．在操作臺(tái)上還準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：
A．電壓表V（量程4V，電阻RV約為4.0kΩ）
B．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻不計(jì)）
C．電流表A2 （量程2mA，內(nèi)阻不計(jì)）
D．滑動(dòng)變阻器R1（0～2kΩ，額定電流0.1A）
E．電阻箱R2（0～999.9Ω）
F．開(kāi)關(guān)S一只，導(dǎo)線若干．
（1）為了測(cè)定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路原理圖，所選取的相應(yīng)器材（電源用待測(cè)的鋰電池）均標(biāo)在圖上，其器材選取中有不妥之處，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣調(diào)整？
用A2替換A1
用A2替換A1
．
（2）如果在實(shí)際操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器R1、電壓表V已損壞，請(qǐng)用余下的器材測(cè)量鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r．
①請(qǐng)你在圖2所示的方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖（標(biāo)注所用器材符號(hào)）；
②該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中取得多組數(shù)據(jù)，然后通過(guò)作出如圖3所示的線性圖象處理數(shù)據(jù)，則電源電動(dòng)勢(shì)為
3.5
3.5
V，內(nèi)阻為
7
7
Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?南開(kāi)區(qū)二模）（1）如圖1為“電流天平”，可用于測(cè)定磁感應(yīng)強(qiáng)度．在天平的右端掛有一矩形線圈，設(shè)其匝數(shù)n=5匝，底邊cd長(zhǎng)L=20cm，放在垂直于紙面向里的待測(cè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，且線圈平面與磁場(chǎng)垂直．當(dāng)線圈中通入如圖方向的電流I=100mA時(shí)：調(diào)節(jié)砝碼使天平平衡．若保持電流大小不變；使電流方向反向，則要在天平右盤(pán)加質(zhì)量m=8.2g的砝碼，才能使天平再次平衡．則cd邊所受的安培力大小為
4.1×10-2
4.1×10-2
N，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為
0.41
0.41
T．（g=10m/s2）

（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫(huà)出兩條平行線MN、PQ，并測(cè)出間距d．開(kāi)始時(shí)將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此
表示滑動(dòng)摩擦力的大�。賹⒛景宸呕卦幉醋。^續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間t．
①木板的加速度可以用d、t表示為a=
2d
t2
2d
t2
；
②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系．圖3中能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是
C
C
；
③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是
BC
BC
．
A．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小        B．可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小  D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度
（3）在練習(xí)使用多用表的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖4所示．
①若旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān)，使尖端對(duì)準(zhǔn)直流電流擋，閉合電鍵S，此時(shí)測(cè)得的是通過(guò)
R1
R1
的電流；
②若斷開(kāi)電路中的電鍵S，旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān)使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋，此時(shí)測(cè)得的是
R1+R2
R1+R2
的電阻；
③若旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān)，使尖端對(duì)準(zhǔn)直流電壓擋，閉合電鍵S，并將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端，此時(shí)測(cè)得的是
R2
R2
兩端的電壓；
④在使用多用表的歐姆擋測(cè)量電阻時(shí)，若
D
D

A．雙手捏住兩表筆金屬桿，測(cè)量值將偏大
B．測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向左偏離中央刻度過(guò)大，則必須減小倍率，重新調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量
C．選擇“×l0”倍率測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針位于20與30 正中間，則測(cè)量值等于250Ω
D．歐姆表內(nèi)的電池使用時(shí)間太長(zhǎng)，雖然完成調(diào)零，但測(cè)量值將略偏大．

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科目：高中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省蚌埠鐵中高二下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.8T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中, 有一邊長(zhǎng)為20cm的10匝正方形線圈, 線圈的總電阻為1Ω, 線圈外接一阻值為9Ω的電阻R, 若以某一邊長(zhǎng)為軸在磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng), 現(xiàn)測(cè)得電阻R上的電功率為4.5W. 求：
(1)線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值.
(2)線圈在磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)速.

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科目：高中物理 來(lái)源：2014屆安徽省高二下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.8T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中, 有一邊長(zhǎng)為20cm的10匝正方形線圈, 線圈的總電阻為1Ω, 線圈外接一阻值為9Ω的電阻R, 若以某一邊長(zhǎng)為軸在磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng), 現(xiàn)測(cè)得電阻R上的電功率為4.5W. 求：

(1)線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值.

(2)線圈在磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)速.

 

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