如圖,在光滑水平面上放著緊靠在一起的A、B兩物體,B的質(zhì)量是A的2倍,B受到向右的恒力FB=2N,A受到的水平力FA=(9-2t)N,(t的單位是s)。從t=0開始計(jì)時(shí),則( )

A.A物體在3s末時(shí)刻的加速度是初始時(shí)刻的5/11倍;
B.t>4s后,B物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng);
C.t=4.5s時(shí),A物體的速度為零;
D.t>4.5s后,AB的加速度方向相反。
ABD
對于A、B整體據(jù)牛頓第二定律有:FA+FB=(mA+mB)a,設(shè)A、B間的作用為N,則對B據(jù)牛頓第二定律可得: N+FB=mBa
解得
當(dāng)t=4s時(shí)N=0,A、B兩物體開始分離,此后B做勻加速直線運(yùn)動(dòng),而A做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)t=4.5s時(shí)A物體的加速度為零而速度不為零。t>4.5s后,A所受合外力反向,即A、B的加速度方向相反。當(dāng)t<4s時(shí),A、B的加速度均為。
綜上所述,選項(xiàng)A、B、D正確
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

質(zhì)量為m的小物塊,用輕彈簧固定在光滑的斜面體上,斜面的傾角為α,如圖所示。使小物塊和斜面體一起由靜止開始向右做加速運(yùn)動(dòng),加速度從零逐漸緩慢增大,已知輕彈簧的勁度系數(shù)為k,重力加速度用g表示。求:
(1)加速度為零時(shí),彈簧的伸長量?
(2)小物塊對斜面體的壓力為零時(shí),斜面體向右的加速度?


 

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

圖示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺皮帶傳送機(jī)組成,一臺水平傳送,A、B 兩端相距3m ,另一臺傾斜,傳送帶與地面的傾角θ=" 37°," C、D 兩端相距4.45m , B、C 相距很近。水平部分AB 以5m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。將質(zhì)量為10 kg 的一袋大米放在A 端,到達(dá)B 端后,速度大小不變地傳到傾斜的CD 部分,米袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5。試求:
(1)若CD 部分傳送帶不運(yùn)轉(zhuǎn),求米袋沿傳送帶所能上升的最大距離。
(2)若要米袋能被送到D 端,求CD 部分順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的速度應(yīng)滿足的條件及米袋從C 端到D 端所用時(shí)間的取值范圍。(g=10m/s2 ,sin37°="0.6" , cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,長5m的水平傳送帶以2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1,F(xiàn)將物體輕輕地放到傳送帶的A端,那么,物體從A端到B端的過程中,摩擦力存在的時(shí)間有多長?方向如何?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,n塊質(zhì)量相同的木塊并排放在光滑的水平面上,水平外力F作用在第一塊木塊上,則第3塊木塊對第4塊的作用力為多少?第n-2塊對第n-1塊的作用力為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,傾角為的斜面與水平面間、斜面與質(zhì)量為m的木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,木塊由靜止開始沿斜面加速下滑時(shí)斜面始終保持靜止。求水平面給斜面的摩擦力大小和方向。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

1000T的列車由車站出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),列車經(jīng)過100s,通過的路程是1000m,已知運(yùn)動(dòng)阻力是車重的0.005倍,求列車機(jī)車的牽引力大小?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

對于重力的理解,下列說法正確的是(   )
A.重力大小和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)
B.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力
C.重力的方向總是垂直接觸面向下的
D.超重時(shí)物體重力增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體A以一定初速度v沿粗糙斜面上滑,物體A在上滑過程中受到的力有(  )
A.向上的沖力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力
B.重力、斜面的支持力和下滑力
C.重力、對斜面的正壓力和沿斜面向下的摩擦力
D.重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力

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同步練習(xí)冊答案