20.圖甲是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置.實驗操作如下:
①彈簧測力計掛于固定點P,下端用細線掛一重物M,在重物M靜止時記下測力計A的示數(shù)F.
②彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置(如圖),此時需記下結點O的位置和兩測力計的示數(shù)F1、F2以及三段細線的方向.
③某同學已在圖乙紙上作出F1、F2的圖示,請根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′.
改變兩細線的夾角,重復做幾次實驗.若F’的方向近似在細線Oc的方向上,且大小近似等于F,
則平行四邊形定則得以驗證.

分析 當重物靜止時,所受合力為零,則兩個彈簧秤拉力的合力等于重物的重力,本實驗要畫平行四邊形,則需要記錄力的大小和方向.

解答 解:①彈簧測力計掛于固定點P,下端用細線掛一重物M,在重物M靜止時記下測力計A的示數(shù)F,
②記錄數(shù)據(jù)時既要記錄力的大小,也要記錄力的方向,則此時需記下結點O的位置和兩測力計的示數(shù)F1、F2以及三段細線的方向,
③根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′如圖所示:
若F′的方向近似在Oc方向上,且大小近似等于F,則平行四邊形定則得以驗證.
故答案為:①靜止;②三段細線;③如圖,細線Oc,F(xiàn)

點評 本題主要考察了“驗證力的平行四邊形定則”的實驗原理及處理方法,知道等效替代的原理,特別要會作出力的平行四邊形,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.一輛汽車剎車前的速度為90km/h,剎車獲得的加速度大小為10m/s2,求:
(1)汽車剎車開始后2s末的速度.?
(2)汽車剎車開始后10s內滑行的距離x?
(3)汽車靜止前1s內滑行的距離x′.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.關于速度、速度的變化和加速度的關系,下列說法中正確的是( 。
A.速度變化的方向為正,加速度的方向為負
B.物體加速度增大,速度一定越來越大
C.速度越來越大,加速度一定越來越大
D.速度很大的物體,其加速度有可能很小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示電路中的各元件值為:R1=R2=10Ω,R3=R4=20Ω,C=3.0×102μF,電源電動勢E=6.0V,內阻不計.單刀雙擲開關S開始時接通觸點1.當開關S從觸點1改接觸點2后,直至電流為零止,通過電阻R1的電量為( 。
A.2.0×10-4CB.3.0×10-4CC.6.0×10-4CD.8.0×10-4C

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一實驗火箭由地面豎直向上發(fā)射,其速度和時間的關系圖線大致如圖所示,則(  )
A.t2~t3時間內,火箭在向下降落B.t1~t2時間內,火箭處于失重狀態(tài)
C.t0~t1時間內,火箭的加速度最小D.t2時刻火箭距地面最遠

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.下列所描述的運動中,可能出現(xiàn)的是(  )
A.速度變化為正,加速度方向為負
B.物體的加速度增大,速度反而減小
C.物體的速度為零,加速度卻不為零
D.速度變化越來越快,加速度越來越小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=3t+t2(各物理量均采用國際制單位),則該質點( 。
A.該質點第2s內位移的大小是6mB.任意1s內的速度增量都是1m/s
C.該質點的初速度為6m/sD.任意相鄰1s內的位移之差都是2m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.A、B兩質點從同一地點運動的x-t圖象如圖所示,下列說法中正確的是( 。 
A.A、B兩質點在4s末速度相等
B.A、B兩質點在8s內通過的路程相等
C.前4s內A、B之間距離先增大后減小,4s末兩質點相遇
D.A質點一直做勻速運動,B質點先加速后減速,8s末回到出發(fā)點

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.在使用多用電表的歐姆擋測電阻時,應( 。
A.使用前檢查指針是否停在歐姆擋刻度線的“∞”處
B.每次測量前或每換一次擋位,都要進行一次電阻調零
C.在測量電阻時,電流從黑表筆流出,經(jīng)被測電阻到紅表筆,再流入多用電表
D.測量時若發(fā)現(xiàn)表針偏轉的角度較小,應該更換倍率較小的擋來測量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案