A. | 地面對(duì)A的支持力不變 | B. | 地面對(duì)A的支持力減小 | ||
C. | 物體B受到的摩擦力逐漸增大 | D. | 物體B受到的摩擦力逐漸減小 |
分析 以A、B整體為研究對(duì)象,分析受力情況,由平衡條件得到地面對(duì)A的支持力與F的關(guān)系,再分析支持力的變化.再以B為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件分析其摩擦力的變化.
解答 解:A、以A、B組成的整體為研究對(duì)象,分析受力情況如圖:總重力G、力F、地面對(duì)A的支持力N、摩擦力f.
設(shè)斜面的傾角為α,由平衡條件得:
N+Fsinα=G,
f=Fcosα
由題,F(xiàn)均勻增大,則知地面對(duì)A的支持力N均勻減。蔄錯(cuò)誤,B正確.
C、以B為研究對(duì)象,原來B靜止時(shí),所受的靜摩擦力沿斜面向上,當(dāng)F均勻增大時(shí),B所受的摩擦力先減小后反向增大,故CD錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵在于研究對(duì)象的選擇,以整體為研究對(duì)象,簡(jiǎn)單方便,也可以運(yùn)用單純用隔離法研究.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑塊電勢(shì)能的增加量大于滑塊重力勢(shì)能的減少量 | |
B. | 滑塊到達(dá)最低點(diǎn)的過程中,克服彈簧彈力做功$\frac{1}{2}$mv2 | |
C. | 滑塊動(dòng)能的變化量等于電場(chǎng)力和重力做功的代數(shù)和 | |
D. | 當(dāng)滑塊的加速度最大時(shí),滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a的動(dòng)能小于b的動(dòng)能 | |
B. | 兩物體機(jī)械能的變化量相等 | |
C. | a的重力勢(shì)能的減小量大于兩物體總動(dòng)能的增加量 | |
D. | 繩的拉力對(duì)a所做的功與對(duì)b所做的功的代數(shù)和為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈L中的電流I1立即減為零 | |
B. | 線圈L的b端電勢(shì)高于a端 | |
C. | 小燈泡A中的電流由I1逐漸減為零,方向與I2相反 | |
D. | 小燈泡A中的電流I2逐漸減為零,方向與原來相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 宇航員不小心碰了一下“浮”在空中的工具包,使其速度發(fā)生了變化 | |
B. | 宇航員松開了拿工具包的手,在萬有引力作用下工具包“掉”了下去 | |
C. | 工具包太重,因此宇航員一松手,工具包就“掉”了下去 | |
D. | 由于慣性,工具包做直線運(yùn)動(dòng)而離開了圓軌道 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{M{v}^{2}}{R}$ | B. | M[$\frac{{v}^{2}}{R}$+2($\frac{2π}{T}$)v] | C. | M($\frac{2π}{T}$)v | D. | M[$\frac{{v}^{2}}{R}$+($\frac{2π}{T}$)v] |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 200m決賽中的路程是100m決賽中的路程兩倍 | |
B. | 200m決賽中的位移大小是100m決賽中的位移大小兩倍 | |
C. | 100m決賽中的平均速度約為10.32m/s | |
D. | 200m決賽中的平均速度約為10.36m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究地球的自轉(zhuǎn) | B. | 旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)片 | ||
C. | 北京開往上海的火車 | D. | 在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員 |
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