關(guān)于原子的能量和原子核的能量的變化，下列說法中正確的是

A．原子發(fā)光放出光子時(shí)，原子將從高能級(jí)躍遷到低能級(jí)

B．氫原子電離的過程，是該原子從外界吸收能量的過程

C．原子核輻射出γ粒子時(shí)，是原子核的能量增加的過程

D．核子結(jié)合成原子核的過程，是從外界吸收能量的過程

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)人們發(fā)現(xiàn)，不同的原子核，其核子的平均質(zhì)量（原子核的質(zhì)量除以核子數(shù)）與原子序數(shù)有如圖所示的關(guān)系．下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和核反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A、由圖可知，原子核D和E聚變成原子核F時(shí)會(huì)有質(zhì)量虧損，要吸收能量B、由圖可知，原子核A裂變成原子核B和C時(shí)會(huì)有質(zhì)量虧損，要放出核能C、已知原子核A裂變成原子核B和C時(shí)放出的γ射線能使某金屬板逸出光電子，若增加γ射線強(qiáng)度，則逸出光電子的最大初動(dòng)能增大D、在核反應(yīng)堆的鈾棒之間插入鎘棒是為了控制核反應(yīng)速度E、在核反應(yīng)堆的外面修建很厚的水泥層能防止放射線和放射性物質(zhì)的泄漏

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)人們發(fā)現(xiàn)，不同的原子核，其核子的平均質(zhì)量（原子核的質(zhì)量除以核子數(shù)）與原子序數(shù)有如圖所示的關(guān)系．下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和核反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A、由圖可知，原子核D和E聚變成原子核F時(shí)會(huì)有質(zhì)量虧損，要吸收能量B、由圖可知，原子核A裂變成原子核B和C時(shí)會(huì)有質(zhì)量虧損，要放出核能C、已知原子核A裂變成原子核B和C時(shí)放出的γ射線能使某金屬板逸出光電子，若增加γ射線強(qiáng)度，則逸出光電子的最大初動(dòng)能增大D、盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型，可以解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：021

關(guān)于原子的能量和原子核的能量的變化，下列說法中正確的是

[　　]

A．原子發(fā)光放出光子時(shí)，原子將從高能級(jí)躍遷到低能級(jí)

B．氫原子電離的過程，是該原子從外界吸收能量的過程

C．原子核輻射出γ粒子時(shí)，是原子核的能量增加的過程

D．核子結(jié)合成原子核的過程，是從外界吸收能量的過程

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科目：高中物理 來(lái)源：新編高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練（物理） 題型：021

關(guān)于原子的能量和原子核的能量的變化，下列說法中正確的是

[　　]

A．原子發(fā)光放出光子時(shí)，原子將從高能級(jí)躍遷到低能級(jí)

B．氫原子電離的過程，是該原子從外界吸收能量的過程

C．原子核輻射出γ粒子時(shí)，是原子核的能量增加的過程

D．核子結(jié)合成原子核的過程，是從外界吸收能量的過程

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