(10分).質(zhì)量為的物體在一恒定水平外力作用下,沿水平面作直線運動,其速度與時間關(guān)系圖像如圖所示.,試求:
(1)恒力的大小;
(2)地面動摩擦因數(shù).
12N  0.2
由圖像可知物體做勻減速直線運動,設(shè)加速度為,做反向勻加速直線運動,設(shè)加速度分別為.且恒力與初速度方向相反.
由圖像得:
              (1)
              (2)……………………2分
由牛頓第二定律得:
                  (3)
                  (4)……………………4分
聯(lián)(3)(4)立解得:
                         (5)
                           (6)
將(1)(2)代入(5)(6)得:
      負號表示力的方向于正方向相反即與初速度方向相反

即力的大小為；摩擦因數(shù)為        ……………………………4分
本題考查牛頓第二定律，根據(jù)圖像可求出兩個過程的加速度大小，以兩個過程為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律列公式求解
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為運送糧袋的傳送裝置，已知AB間長度為L，傳送帶與水平方向的夾角為，工作時運行速度為，糧袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，正常工作時工人在A點將糧袋放到運行中的傳送帶上，關(guān)于糧袋從A到B的運動，（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）以下說法正確的是
A．糧袋到達B點的速度可能大于、可能相等或小于
B．糧袋開始運動的加速度為,若L足夠大,則以后將以速度做勻速運動
C．若,則糧袋從A到B一直做加速運動
D．不論大小如何,糧袋從A到B一直做勻加速運動,且

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）.如圖所示，繃緊的傳送帶與水平面的夾角，皮帶在電動機的帶動下，始終保持的速率運行�，F(xiàn)把一質(zhì)量為的工件（可看為質(zhì)點）輕輕放在皮帶的底端，經(jīng)時間1.9s，工件被傳送到h=1.5m的高處，取g=10m/s2。求：

（1）工件與皮帶間的動摩擦因數(shù)。
（2）若動摩擦因數(shù)為，傳送帶以的速率逆時針運動，將此工件由傳送帶頂端輕輕放上，求其由頂端運動到底端所需時間。 ( 結(jié)果用無理式表示) 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某物體受同一平面內(nèi)的幾個力作用而做勻速直線運動，從某時刻起撤去其中一個力，而其它力沒變，則該物體
A．一定做勻加速直線運動B．一定做勻減速直線運動
C．其軌跡可能是曲線D．其軌跡不可能是直線

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，A和B的質(zhì)量分別是1kg和2kg，彈簧和懸線的質(zhì)量不計，在A上面的懸線燒斷的瞬間,A和B的加速度分別等于(   )?
A．3g ,0?B．0 , 3gC．g，0?D．0, g?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（18分）2010年10月1日18時59分57秒，我國成功地發(fā)射了“嫦娥二號”探月衛(wèi)星。發(fā)射衛(wèi)星的火箭長征三號丙全長54.84m，起飛時總質(zhì)量M0=345t（噸）。發(fā)射的初始階段，火箭豎直升空，儀器顯示衛(wèi)星對支持的平臺最大壓力達到衛(wèi)星重的5倍。五天后，衛(wèi)星經(jīng)三次變軌后，進入圓形繞月工作軌道，繞月飛行周期118min。(地球表面的重力加速度g取10m/s2)。
（1）求發(fā)射的初始階段（假設(shè)火箭總質(zhì)量不變），火箭受到的最大推力；
（2）“嫦娥二號”探月衛(wèi)星從遠月點8000多公里變軌到100公里過程應(yīng)加速還是減速？
（3）已知月球表面的重力加速度約為地球表面重力加速度的，衛(wèi)星做圓周運動的周期用T表示，月球半徑用R表示。 請導(dǎo)出衛(wèi)星圓軌道離月面高度的字母表達式。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖所示，質(zhì)量相同的物體A、B疊放在一起靜止在水平面上，物體A可以看成質(zhì)點，A和B間的動摩擦因數(shù)為m0。設(shè)物體與物體、物體與水平面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。

（1）現(xiàn)給物體A一個水平向右的速度v0，使物體A剛好滑到物體B的最右端，在此過程中，物體B恰好不動，試求物體B與水平面間的動摩擦因數(shù)m。
（2）若改變水平面的材料，使物體B與新水平面間的動摩擦因數(shù)變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824142411381310.png" style="vertical-align:middle;" />m，仍使物體A以速度v0從物體B的最左端開始滑動，試求A物體運動的時間。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）一個平板小車置于光滑水平面上，其右端恰好和一個光滑圓弧軌道AB的底端等高對接，如圖所示．已知小車質(zhì)量M＝3.0 kg，長L＝2.06 m，圓弧軌道半徑R＝0.8 m．現(xiàn)將一質(zhì)量m＝1.0 kg的小滑塊，由軌道頂端A點無初速釋放，滑塊滑到B端后沖上小車．滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.3 (取g＝10 m/s2)，求：

(1)滑塊到達B端時，軌道對它支持力的大小
(2)小車運動1.5 s時，車右端距軌道B端的距離
(3)滑塊與車面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖10所示，斜面體固定在水平面上，斜面光滑，傾角為θ，斜面底端固定有與斜面垂直的擋板，木板下端離地面高H，上端放著一個小物塊．木板和物塊的質(zhì)量均為m，相互間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力kmgsin θ(k>1)，斷開輕繩，木板和物塊沿斜面下滑．假設(shè)木板足夠長，與擋板發(fā)生碰撞時，時間極短，無動能損失，空氣阻力不計．求：

(1)木板第一次與擋板碰撞彈起上升過程中，物塊的加速度；
(2)從斷開輕繩到木板與擋板第二次碰撞的瞬間，木板運動的路程s；
(3)從斷開輕繩到木板和物塊都靜止，摩擦力對木板及物塊做的總功W.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案