物體靜止在光滑水平面上，先對物體施加一水平向右的恒力F1，經時間t后撤去F1，立即再對它施加一水平向左的恒力F2，又經時間3t后物體回到出發(fā)點，在這一過程中，F(xiàn)1、F2分別對物體做的功W1、W2間的關系是（ ）
| A．W1∶W2=1∶1 | B．W1∶W2=2∶3 | C．W1∶：W2=9∶5 | D．W1∶W2=9∶7 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在街頭的理發(fā)店門口，常可以看到有這樣的標志：一個轉動的圓筒，外表有彩色螺旋斜條紋，我們感覺條紋在沿豎直方向運動，但實際上條紋在豎直方向并沒有升降，這是由于圓筒的轉動而使我們的眼睛產生的錯覺．如圖所示，假設圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶，相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離(即螺距)為L＝10cm，圓筒沿逆時針方向(從俯視方向看)，以2r/s的轉速勻速轉動，我們感覺到的升降方向和速度大小分別為：( )
| A．向上 10cm/s | B．向上 20cm/s |
| C．向下 10cm/s | D．向下 20cm/s |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
汽車緊急剎車的初速度為20 m/s，剎車的加速度大小為5 m/s2，那么開始剎車后6 s內汽車通過的位移為（ ）
| A．60m | B．40m | C．30m | D．20m |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示斜面，除AB段粗糙外，其余部分都是光滑的，一個物體從頂端滑下，經過A、C兩點時的速度相等，且AB=BC，整個過程斜面體始終靜止在水平地面上。則物體在AB段和BC段運動過程中
A．速度改變大小和方向均相同
B．重力做功的平均功率相同
C．斜面體對水平面的壓力相同
D．斜面體受到水平面的靜摩擦力大小和方向均相同
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
ａ、ｂ兩物體同時、同地、同向做勻變速直線運動，若加速度相同，初速度
不同，則在運動過程中，下列說法正確的是
| A．ａ、ｂ兩物體速度之差保持不變 |
| B．ａ、ｂ兩物體速度之差與時間成正比 |
| C．ａ、ｂ兩物體位移之差與時間成正比 |
| D．ａ、ｂ兩物體位移之差與時間平方成正比 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示是做勻變速直線運動的質點在0～6s內的位移-時間圖線．若t=1s時，圖線所對應的切線斜率為4（單位：m/s）。則
| A．t=1s時，質點在x="2" m的位置 |
| B．t=1s和t=5s時，質點的加速度等大反向 |
| C．t=2s和t=4s時，質點的速率相等 |
| D．前5s內，合外力對質點做正功 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示為一物體做直線運動的速度v-t圖象，根據圖象做出的以下判斷中，正確的是
| A．物體始終沿正方向運動 |
| B．物體先沿負方向運動，在t=2s后開始沿正方向運動 |
| C．在t=2s前后物體的加速度方向相反 |
| D．在t=2s時，物體回到了原點，即出發(fā)點 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在豎直平面內有一半圓，其直徑水平且與另一圓的底部相切于O點，O點恰好是下半圓的圓心，現(xiàn)在有三條光滑軌道AB、CD、EF，它們的上下端分別位于上下兩圓的圓周上，三軌道都經過切點O，軌道與豎直線的夾角關系為α＞β＞θ，現(xiàn)在讓一物塊先后從三軌道頂端由靜止下滑至底端，則物塊在每一條傾斜軌道上滑動時所經歷的時間關系為
A．tAB＞tCD＞tEF B．tAB＜tCD＜tEF
C．tAB＝tCD＝tEF， D．無法確定
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
作勻加速直線運動的列車出站時，車頭經過站臺時的速度為1m/s，車尾經過站臺的速度為7m/s，則車身的中部經過站臺的速度為( )
| A．3.5m/s | B．4.0m/s | C．5m/s | D．5.5m/s |
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，物體在恒力F2作用下的位移
，由題意知
，整理得：
，由動能定理得：
，
，代入解得
，故選項D正確．
