18.如圖所示,水平地面上方存在有界勻強磁場(上、下邊界水平),磁場上方有三個單匝正方形銅線圈A、B、C,它們從相同高度由靜止開始同時下落,其中A有一個缺口,B、C都是閉合的,但B的導線最粗,A、B邊長相等,C邊長最大,但都小于磁場區(qū)域的高度,則線圈( 。
A.A最后落地B.B最后落地C.C最后落地D.B、C同時落地

分析 根據(jù)線圈的受力情況,運用牛頓第二定律分析加速度,再判斷運動時間關(guān)系.A線圈有一個缺口,進入磁場后,不產(chǎn)生感應(yīng)電流,不受安培力作用,只受重力,加速度等于g.而B、C線圈是閉合的,進入磁場后,產(chǎn)生感應(yīng)電流,線圈受到豎直向上的安培力作用,根據(jù)牛頓第二定律研究BC加速度的關(guān)系,再分析下落時間的關(guān)系.

解答 解:A有一個缺口,A線圈進入磁場后,不產(chǎn)生感應(yīng)電流,線圈不受安培力作用,只受重力,加速度等于g.
而B、C線圈是閉合的,進入磁場后,產(chǎn)生感應(yīng)電流,受到豎直向上的安培力作用,加速度小于g,則A線圈最先落地.
對于閉合線圈,設(shè)線圈的邊長為L,橫截面積為S,電阻率為ρ,密度為ρ,質(zhì)量為m,進入磁場后速度為v時加速度為a,
對B、C中任一質(zhì)量為m的線圈,根據(jù)牛頓第二定律得:mg-$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$=ma,則 a=g-$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{mR}$=g-$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{({ρ}_{密}•4LS)•({ρ}_{電}•\frac{4L}{S})}$=g-$\frac{{B}^{2}v}{16{ρ}_{密}{ρ}_{電}}$,可知a與橫截面積S無關(guān),所以B、C線圈的加速度相同,進入磁場的過程運動相同,由于B的邊長短,先進入磁場做加速度為g的勻加速運動,所以C的運動時間最長,最后落地.故ABD錯誤,C正確.
故選:C

點評 本題難點在于根據(jù)牛頓第二定律、電阻定律和密度公式,分析BC加速度與橫截面積無關(guān),將質(zhì)量和電阻細化,是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.下列敘述正確的有( 。
A.自然界中所進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性
B.外界對氣體做正功,氣體的內(nèi)能一定增大
C.溫度升高,物體內(nèi)的每一個分子的熱運動速率都增大
D.擴散現(xiàn)象與布朗運動都與溫度有關(guān)
E.第二類永動機違反了熱力學第二定律

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.2011年3月14日,日本福島第一核電站因冷卻故障導致核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸,為中國核電站的快速擴張和核安全敲響了警鐘,我們應(yīng)該思考如何和平、安全利用原子能,下列有關(guān)原子的說法中正確的是( 。
A.原子中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等
B.原子是不能再分解的最小粒子
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D.原子中不存在帶電荷的粒子,因此不顯電性

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.為了描繪一個小燈泡(額定電壓2.5V,功率約1.5W)的I-U圖線(要求小燈泡的電壓從零開始逐漸增大),有下列器材可供選用:
A.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約6kΩ);
B.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約30kΩ);
C.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.1Ω);
D.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω);
E.滑動變阻器(10Ω,2A);
F.滑動變阻器(200Ω,0.5A)
G.蓄電池(電動勢4V,內(nèi)阻不計).

(1)請在圖甲方框圖中畫出實驗電路原理圖;
(2)電壓表應(yīng)選用A,電流表應(yīng)選用D,滑動變阻器應(yīng)選用E.(用序號字母表示)
(3)通過實驗測得此燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示,由圖線可求得此燈泡在正常工作時的電阻為4.6Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)某同學誤將電流表和電壓表接成如圖丙所示的電路,其他部分連接正確,接通電源后,可能出現(xiàn)的情況是A.
A.小燈泡不亮  B.小燈泡被燒壞  C.電流表被燒壞  D.電壓表被燒壞.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示是物體在某段直線運動過程中的v-t圖象,則物體在時間t1-t2內(nèi)( 。
A.合外力不斷增大B.加速度不斷減小
C.位移不斷減小D.平均速度v>$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.他是第一個把實驗引進力學的科學家,他利用實驗和數(shù)學邏輯推理相結(jié)合的方法確定了一些重要的力學定律,從而有力的推進了人類科學認識的發(fā)展,這位科學家是(  )
A.牛頓B.伽利略C.亞里士多德D.胡克

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.在做“探究求合力的方法”實驗中:

(1)實驗桌上已有的器材如圖(a)所示,為完成該實驗,還需要的器材是C
A.一根橡皮筋 B.兩個鉤碼  C.三角板一套  D.天平
(2)某同學在做實驗時,操作彈簧秤平行于木板如圖(b)所示,然后記錄力的大小和方向,請指出這樣操作的問題彈簧測力計的軸線要與細繩套不在同一直線上.
(3)規(guī)范操作后,請讀出圖(c)彈簧秤的讀數(shù)為2.4N.
(4)規(guī)范操作后,該同學做出如圖(d)所示的圖形,則F與F′中,F(xiàn)′是力F1與F2的合力的真實值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.我國的“神舟八號”飛船與目標飛行器“天宮一號”成功實現(xiàn)對接,這在我國航天史上具有劃時代意義.假設(shè)“神舟八號”飛船從橢圓軌道近地點O到達橢圓軌道的遠地點P,在P點進行變軌,此后它的運行軌道變成圓形軌道,如圖所示,則“神舟八號”飛船( 。
A.在由橢圓軌道變成圓形軌道過程中速率始終大于7.9km/s
B.在Q點的加速度比沿圓軌道運動時過P點的加速度小
C.在由橢圓軌道變成圓形軌道過程中機械能不變
D.在Q點的機械能等于沿橢圓軌道運動時過P點的機械能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.一物體以4m/s的線速度做勻速圓周運動,轉(zhuǎn)動周期為4s,則該物體在運動過程的任一時刻,速度變化率的大小為( 。
A.2m/s2B.4m/s2C.2πm/s2D.4πm/s2

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