A. | 圖中,導線通電后磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
B. | 圖中,通電導線在磁場中受到力的作用 | |
C. | 圖中,當電流方向相同時,導線相互靠近 | |
D. | 圖中,當線圈通電時,小磁針N極垂直紙面向外 |
分析 磁場對放入其中的磁極或電流有力的作用,根據(jù)此性質(zhì)可判斷電流是否產(chǎn)生了磁場.
解答 解:A、甲圖中小磁場發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明小磁場受到了磁場的作用,故說明電流產(chǎn)生了磁場,故A正確;
B、乙圖中由于導線中通以電流使導線受到了安培力的作用,不能說明電流產(chǎn)生了磁場,故B錯誤;
C、兩導線相互靠近,是因為彼此處在了對方的磁場中,故說明了電流產(chǎn)生了磁場,故C正確;
D、小磁針N極垂直紙面向外,說明電流周圍存在磁場,故D正確;
本題選錯誤的,故選:B.
點評 磁場與電場相似,我們無法直接感受,只能根據(jù)其性質(zhì)進行分析判斷.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點做勻加速直線運動,加速度大小為a=1m/s2,初速度為v0=2m/s | |
B. | 質(zhì)點在2s末的速度為v=6m/s | |
C. | 質(zhì)點在前2s內(nèi)的位移為s=10m | |
D. | 質(zhì)點在第2s內(nèi)的平均速度為$\overline{v}$=2.5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斷開與平行板電容器連接的電源 | B. | 增大平行板電容器正對面積s | ||
C. | 增大平行板電容器板間距d | D. | 減小平行板電容器板間距d |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實驗中所用橡皮筋的規(guī)格(長度、粗細、材料等)要相同 | |
B. | 實驗中所用橡皮筋的規(guī)格(長度、粗細、材料等)可以不相同 | |
C. | 通過改變小車的質(zhì)量改變拉力做功的數(shù)值 | |
D. | 在小車每次都從同一位置釋放的前提下,通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值 | |
E. | 通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值 | |
F. | 需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中運動的距離 | |
G. | 需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中獲得的最大速度的大小 | |
H. | 需要將長木板適當傾斜,以平衡小車運動過程中受到的阻力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 保持S接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電荷量增大 | |
B. | 保持S接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減小 | |
C. | 充電完畢后再斷開S,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小 | |
D. | 充電完畢后再斷開S,在兩極板間插一塊介質(zhì),則兩極板間的電勢差增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球?qū)ψ烂娴膲毫ο葴p小后增大 | B. | 小球?qū)ψ烂娴膲毫σ恢痹谠龃?/td> | ||
C. | 小球先做加速運動后做減速運動 | D. | 小球先做減速運動后做加速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 逆時針,向右 | B. | 逆時針,向左 | C. | 順時針,向右 | D. | 順時針,向左 |
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