A. | 0~t1時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài) | |
B. | 0~t1時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員做自由落體運(yùn)動(dòng) | |
C. | t1~t2時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | |
D. | t1~t2時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員及其裝備所受阻力逐漸增大 |
分析 速度時(shí)間圖象的斜率等于加速度,根據(jù)圖象的斜率分析加速度大小如何變化,判斷運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)情況.自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)圖象與時(shí)間軸所圍的面積表示位移,求物體下落的距離.
解答 解:由圖象和題意可知,向下方向?yàn)檎较颍?br />A、速度時(shí)間圖象的斜率等于加速度,由圖象可知,0~t1時(shí)間內(nèi)斜率為正,加速度向下,運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài).故A錯(cuò)誤;
B、由圖象可知,0~t1時(shí)間內(nèi)斜率為正,并且斜率逐漸減小,所以加速度逐漸減小,不是自由落體運(yùn)動(dòng).故B錯(cuò)誤;
C、若t1~t2時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則位移為x=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$•t,而本題圖象圍成的面積比勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小,所以t1~t2時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員下落的距離小于 $\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$•t,所以t1~t2時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$.故C正確;
D、由圖可知,t1~t2時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律mg-f=-ma可知:t1~t2時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員及其裝備所受阻力逐漸減小,故D錯(cuò)誤
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題考查理解速度問(wèn)題的能力.關(guān)鍵根據(jù)圖線的斜率等于加速度,來(lái)分析運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)情況.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)R2的電流增大 | B. | 電源的路端電壓減小 | ||
C. | 電容器C所帶的電荷量增加 | D. | 電源的效率減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | γ射線是高速運(yùn)動(dòng)的電子流 | |
B. | 氫原子輻射光子后,氫原子的能量減少 | |
C. | 太陽(yáng)輻射能量的主要來(lái)源是太陽(yáng)中發(fā)生的輕核裂變 | |
D. | ${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天,100g${\;}_{83}^{210}$Bi原子經(jīng)過(guò)10天后還剩下50g |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{1}{8}gR}$ | B. | $\sqrt{\frac{1}{2}gR}$ | C. | $\frac{1}{2}\sqrt{gR}$ | D. | $\sqrt{gR}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | z軸正方向的磁場(chǎng) | B. | y軸負(fù)方向的磁場(chǎng) | C. | z軸正方向的電場(chǎng) | D. | y軸負(fù)方向的電場(chǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物塊下滑的時(shí)間等于T | |
B. | 當(dāng)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物塊下滑的時(shí)間可能小于T | |
C. | 當(dāng)傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物塊下滑的時(shí)間等于T | |
D. | 當(dāng)傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物塊下滑的時(shí)間小于T |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 按照玻爾理論,氫原子吸收光子,其核外電子從離核較近的軌道躍遷到離核較遠(yuǎn)的軌道,電子的動(dòng)能減少,原子的電勢(shì)能增加,原子的總能量增加 | |
B. | 康普頓效應(yīng)深入地揭示了光具有波動(dòng)性 | |
C. | 2克某放射性樣品經(jīng)過(guò)一個(gè)半衰期后用天平再次測(cè)量該樣品,質(zhì)量為1克 | |
D. | 若用某一強(qiáng)度的綠光恰能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則用更低強(qiáng)度的紫光不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng) |
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