如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上.關(guān)于物體之所以能靜止在斜面上的原因,同學(xué)之間有不同的看法,你認為正確的是(  )
分析:對靜止在斜面上的物體受力分析,物體受到三個力的作用,分別為重力mg、支持力FN、靜摩擦力Ff,且三力平衡.其中任意兩個力的合力與第三個力等值反向.靜摩擦力小于等于最大靜摩擦力.
解答:解:物體靜止在斜面上時,受到三個力的作用,重力mg、支持力FN、靜摩擦力Ff,且三力平衡.如圖所示:
A、根據(jù)平衡條件得,在沿斜面方向上:Ff=mgsinθ.
所以mg>Ff,即物體所受的重力大于物體所受的摩擦力.
故A錯誤.
B、重力沿斜面向下的分力mgsinθ使物體有下滑的趨勢,這個力等于摩擦力Ff.故B錯誤.
C、根據(jù)三力平衡的條件:任意兩個力的合力一定與第三個力等值反向,物體所受的重力和彈力的合力一定與靜摩擦力等值反向,則一定小于或等于物體與斜面間的最大靜摩擦力.故C正確.
D、根據(jù)平衡條件可知,物體所受的彈力和靜摩擦力的合力與重力等值反向.靜摩擦力小于等于最大靜摩擦力.故D錯誤.
故選C.
點評:此題主要考查了受力分析和三力平衡條件,當(dāng)物體受三個力而處于平衡狀態(tài)時,其中任意兩個力的合力與第三個力等值反向共線.此題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的斜面放置于水平面上,其上有質(zhì)量為m的小物塊,各接觸面均無摩擦力,第一次將水平力F1加在M上,第二次將F2加在m上,兩次都要求m與M不發(fā)生相對滑動,則F1與F2的比為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,距水平面高為2m時,速度的大小為4m/s,方向豎直向下,若球的運動中空氣阻力的大小等于重力的0.1倍,與地面相碰的過程中不損失機械能,求:
(1)小球與地面相碰后上升的最大高度;
(2)小球從2m處開始到停下通過的路程?(取g=10m/s2.)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,從A點由靜止開始加速下落,加速度大小為
g
3
,則下落至A點下方h處的B點時(以地面為參考面)( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的人通過定滑輪將質(zhì)量為m的重物以加速度a上提,重物上升過程,人保持靜止.若繩與豎直方向夾角為θ,求:
(1)繩子對重物的拉力多大?
(2)人對地面的壓力?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉,使之勻速上滑.在小物塊運動的過程中,楔形物塊始終保持靜止,則( 。
A、地面對楔形物塊的支持力為(M+m)gB、地面對楔形物塊的摩擦力為零C、楔形物塊對小物塊摩擦力可能為零D、小物塊一定受到四個力作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案