【題目】如圖所示，實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運動軌跡，粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，可以判定（ ）

A. M點的場強大于N點的場強

B. M點的電勢小于N點的電勢

C. 粒子在M點受到的電場力小于在N點受到的電場力

D. 粒子在M點的速度大于在N點時的速度

【答案】C

【解析】電場線的疏密表示電場的強弱，由圖可知，N點的電場線密，所以N點的電場強度大，點電荷在N點受到的電場力大，A錯誤，C正確；根據(jù)順著電場線方向電勢降低可知，M點的電勢高于N點的電勢．B錯誤．由電場力方向應指向軌跡的內側得知，粒子所受電場力方向大致斜向左下方，對粒子做正功，其電勢能減小，動能增大，則知粒子在M點的動能小于在N點的動能，因此在M點的速度小于在N點的速度，D錯誤；選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖（a）所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，其中打點計時器的電源為交流電源，可以使用的頻率有20 Hz、30 Hz和40 Hz。打出紙帶的一部分如圖（b）所示。

該同學在實驗中沒有記錄交流電的頻率，需要用實驗數(shù)據(jù)和其它題給條件進行推算。

（1）若從打出的紙帶可判定重物勻加速下落，利用和圖（b）中給出的物理量可以寫出：在打點計時器打出B點時，重物下落的速度大小為_________，打出C點時重物下落的速度大小為________，重物下落的加速度大小為________．

（2）已測得="8.89" cm，="9.50" cm，="10.10" cm；當重力加速度大小為9.80 m/，實驗中重物受到的平均阻力大小約為其重力的1%。由此推算出為________ Hz。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，牛頓在思考萬有引力定律時就曾設想，把物體從高山上點以不同速度水平拋出，速度一次比一次大，落地點也就一次比一次遠．不考慮大氣阻力，以下說法正確的是（ ）

A. 以的速度拋出的物體可沿著軌道運動

B. 以的速度拋出的物體可沿著圓軌道運動

C. 以大于，小于的速度拋出的物體有可能沿著圓軌道運動

D. 以大于，小于的速度拋出的物體有可能沿著橢圓軌道運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m=1.0kg、帶電量q=+2.5×10－4C的小滑塊(可視為質點)放在質量為M=2.0kg的絕緣長木板的左端，木板放在光滑水平面上，滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，木板長L=1.5m，開始時兩者都處于靜止狀態(tài)，所在空間加有一個方向豎直向下強度為E=4.0×104N/C的勻強電場，如圖所示.取g=10m/s2，試求:

(1)用水平力F0拉小滑塊，要使小滑塊與木板以相同的速度一起運動，力F0應滿足什么條件？

(2)用水平恒力F拉小滑塊向木板的右端運動，在1.0s末使滑塊從木板右端滑出，力F應為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有場強E=1.0×102V/m，豎直向下的電場，長L=0．8m不可伸長的輕繩固定于O點，另一端系一質量m=0.5kg的帶電量q=5×10-2C的小球。拉起小球至繩水平后在A點無初速度釋放，當小球運動至O點的正下方B點時繩恰好斷裂，小球繼續(xù)運動并垂直打在同一豎直平面且與水平面成53°、無限大的擋板MN上的C點，試求：（1）繩子的最大張力

（2）A、C兩點的電勢差

（3）當小球運動至C點時，突然施加一恒力F作用在小球上，同時把擋板迅速水平向右移至某處，若小球仍能垂直打在擋板上，求所加恒力的最小值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質量為m的質點以速度v0做勻速直線運動，在t＝0時開始受到恒力F作用，速度大小先減小后增大，其最小值為v＝0.5v0，由此可判斷

A. 質點受力F作用后一定做勻變速曲線運動

B. 質點受力F作用后可能做圓周運動

C. t＝0時恒力F與速度v0方向間的夾角為60°

D. 時，質點速度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】示波管是示波器的核心部件，它由電子槍、偏轉電極和熒光屏組成，一束電質子流經(jīng)加速電壓加速后，沿中線進入平行板偏轉電場，經(jīng)電場偏轉后打在熒光屏上。如圖所示．已知兩偏轉電場極板長均為，極板間距均為d＝1.0 cm。水平偏轉電場極板邊緣距熒光屏距離為。不計豎直偏轉電極與水平偏轉電極間間隙。請回答或求下列問題：

（1）如果亮斑出現(xiàn)在熒光屏上如圖所示位置，那么示波管中的極板X、Y應帶什么電？

（2）電子流的偏移量和打在熒光屏位置是通過調節(jié)加速電壓和偏轉電壓來實現(xiàn)的，要使電子流能進入水平偏轉電場中。豎直偏轉電壓與加速電壓的比值不能超過多大？

（3）如果加速電壓，偏轉電壓 ，偏轉電壓 ，求電子在熒光屏上的水平偏移量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩帶電平行金屬板之間有相互正交的勻強和勻強磁場．現(xiàn)使一個帶正電的粒子以某一初速度沿垂直于電場和磁場的方向射入兩板間，測得它飛出該場區(qū)時的動能比射入時的動能�。疄槭箮щ娏Ｗ语w出場區(qū)時的動能比射入時的功能大，以下措施中可行的是（ ）

A. 增大射入時的速度

B. 保持金屬板所帶電荷量不變增大兩板間的距離

C. 保持兩板間的距離不變增大兩金屬板所帶的電荷量

D. 增大磁場的磁感應強度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖甲裝置探究彈簧的彈性勢能Ep與彈簧伸長量之間的關系。實驗步驟如下：

(1)用游標卡尺測量遮光條寬度d。如圖乙所示測量值d= ________mm。

(2)按圖甲豎直懸掛好輕質彈簧，將輕質遮光條水平固定在彈簧下端；在立柱上固定一指針，標示出彈簧不掛重錘時遮光條下邊緣的位置，并測出此時彈簧長度x0。

(3)測量出重錘質量m，用輕質細線在彈簧下方掛上重錘，測量出平衡時彈簧的長度x1，并按甲圖所示將光電門組的中心線調至與遮光條下邊緣同一高度，已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，則此彈簧的勁度系數(shù)k=_______。

(4)用手緩慢地將重錘向上托起，直至遮光條恰好回到彈簧原長標記指針的等高處(保持細線豎直)，迅速釋放重錘使其無初速下落，光電門組記下遮光條經(jīng)過的時間△t，則此時重錘下落的速度＝________，彈簧此時的彈性勢能＝_____________(均用題目所給字母符號表示)。

(5)換上不同質量的重錘，重復步驟3、4，計算出相關結果，并驗證彈性勢能EP與彈簧伸長量△x之間的關系。

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