某均勻介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)A做簡諧運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻起其振動(dòng)圖象如圖所示,t=10s時(shí),距A質(zhì)點(diǎn)10m處的B質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng).求:

①該波的波速大小v;
②該波的波長λ.
①v=1m/s;②λ=4m

試題分析:①波在傳播過程中做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以波速v==1m/s
②由圖可知,質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期,即波的傳播周期為:T=4s
波長λ=vT=4m
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題



如圖所示,水平地面上有一個(gè)圓弧形凹槽,凹槽的水平寬度為D.圓弧的半徑為r,已知dr.在凹槽最低點(diǎn)的正上方有一小球B,在凹槽的最高點(diǎn)處有一小球A,兩球都可以看作質(zhì)點(diǎn),并且同時(shí)從靜止開始釋放,問B球與凹槽的距離h滿足怎樣的關(guān)系,兩球會(huì)在凹槽的最低點(diǎn)處相遇.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于機(jī)械波的概念,下列說法中正確的是(    )
A.質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向總是垂直于波傳播的方向
B.簡諧波沿繩傳播,繩上相距半個(gè)波長的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)位移的大小總相等
C.任一振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)每經(jīng)過一個(gè)周期沿波的傳播方向移動(dòng)一個(gè)波長
D.機(jī)械波不但能傳遞能量,而且能傳遞信息,其傳播方向就是能量或信息傳遞的方向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(6分)一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t= 0時(shí)刻的波形圖象如圖甲所示,波此時(shí)恰好傳播到M點(diǎn)。圖乙是質(zhì)點(diǎn)N(x=3m)的振動(dòng)圖象,則Q點(diǎn)(x=10m)開始振動(dòng)時(shí),振動(dòng)方向?yàn)?u>     ,從t=0開始,經(jīng)過    s,Q點(diǎn)第一次到達(dá)波峰。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一列在x軸上傳播的簡諧波,在x1="10cm" 和x2=110cm處的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像如圖所示,則波源的振動(dòng)周期為    s這列簡諧波的最大波長為    m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為某簡諧運(yùn)動(dòng)的圖像,若t=0時(shí),質(zhì)點(diǎn)正經(jīng)過O點(diǎn)向b運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是(  ).
A.質(zhì)點(diǎn)在0.7 s時(shí),正在遠(yuǎn)離平衡位置運(yùn)動(dòng)
B.質(zhì)點(diǎn)在1.5 s時(shí)的位移最大
C.1.2 s到1.4 s,質(zhì)點(diǎn)的位移在增大
D.1.6 s到1.8 s,質(zhì)點(diǎn)的位移在增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)質(zhì)點(diǎn)a做簡諧運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,下列結(jié)論正確的是(   )
A.質(zhì)點(diǎn)的振幅為4 cm
B.質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率為0.25 Hz
C.質(zhì)點(diǎn)在10 s內(nèi)通過的路程是20 cm
D.質(zhì)點(diǎn)從t1=1.5 s到t2=4.5 s的過程中經(jīng)過的路程為6 cm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖為甲、乙兩單擺的振動(dòng)圖象,則
A.若甲、乙兩單擺在同一地點(diǎn)擺動(dòng),則甲、乙兩單擺的擺長之比l∶l=2∶1
B.若甲、乙兩單擺在同一地點(diǎn)擺動(dòng),則甲、乙兩單擺的擺長之比l∶l=4∶1
C.若甲、乙兩擺擺長相同,且在不同的星球上擺動(dòng),則甲、乙兩擺所在星球的重力加速度之比g∶g=4∶1
D.若甲、乙兩擺擺長相同,且在不同的星球上擺動(dòng),則甲、乙兩擺所在星球的重力加速度之比g∶g=1∶4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

)(6分)一豎直懸掛的彈簧振子,下端裝有一記錄筆,在豎直面內(nèi)放置有一記錄紙,當(dāng)振子上下振動(dòng)時(shí),以速率水平向左勻速拉動(dòng)記錄紙,記錄筆在紙上留下如圖所示的圖像.、、為紙上印跡的位置坐標(biāo),由此圖求振動(dòng)的周期和振幅.

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