Question

貝貝和晶晶在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的過程中分別采用了以下方案：兩人都在水平桌面上放上一端帶有定滑輪的長木板，在將相同質(zhì)量的滑塊放在木板上后，貝貝在滑塊上用繩子連接重物A；晶晶則直接在滑塊上施加豎直向下的拉力F。重物A的重力和拉力F大小相同，如圖甲所示。不計(jì)滑塊與長木板間的摩擦，也不計(jì)繩的質(zhì)量及繩與滑輪間的摩擦，若m₁運(yùn)動(dòng)的加速度為a₁，m₂運(yùn)動(dòng)的加速度為a₂，那么：

(1)a₁和a₂的大小關(guān)系是___________；
(2)在上面的探究過程中，若滑塊與長木板間的摩擦不能忽略，貝貝的方案中如何才能將實(shí)驗(yàn)誤差減小，請你至少說出兩條：
①______________________；
②______________________。
(3)若貝貝通過改變拉繩的重物A的質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出如圖乙所示的F-a圖象，則該圖象表明貝貝實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題是______________________。

Answer 1

(1)a₁＜a₂
(2)①將木板的左端墊高以平衡摩擦力；②讓滑塊的質(zhì)量遠(yuǎn)大于重物A的質(zhì)量
(3)木板左端墊得太低，摩擦力平衡不夠