20.如圖所示,質(zhì)量分別為m和3m的物體A、B靜止在斜面上.A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為0.40和0.20,設(shè)最大靜摩擦力大小等于滑動(dòng)摩擦力大小.若兩物體處于即將開始滑動(dòng)狀態(tài),試求斜面傾角θ.

分析 對(duì)兩個(gè)物體的整體受力分析,受重力、支持力和靜摩擦力,其中兩個(gè)物體的靜摩擦力都為最大靜摩擦力,根據(jù)平衡條件列式求解即可.

解答 解:對(duì)兩個(gè)物體整體受力分析,受重力、支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,在平行斜面方向,有:
mgsinθ+3mgsinθ=μ1mgcosθ+μ2(3m)gcosθ
聯(lián)立解得:
tanθ=0.25
故θ=14°
答:斜面的傾角θ為14°.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是兩個(gè)物體的整體進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列式求解;
利用正交分解方法解體的一般步驟:
①明確研究對(duì)象;
②進(jìn)行受力分析;
③建立直角坐標(biāo)系,建立坐標(biāo)系的原則是讓盡可能多的力落在坐標(biāo)軸上,將不在坐標(biāo)軸上的力正交分解;
④x方向,y方向分別列平衡方程求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說法中,正確的是( 。
A.曲線運(yùn)動(dòng)中的物體不可能受到恒力的作用
B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,其速率一定是變化的
C.豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體,在最高點(diǎn)時(shí)的速度為零,加速度也為零
D.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,其水平位移由初速度和高度共同決定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,加在理想變壓器的原線圈輸入端a、b的電壓u=100sin100πt(V),開始時(shí)電鍵S接2,此時(shí)理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10:1,下列說法正確的是( 。
A.交流電壓表的示數(shù)為10V
B.R3滑片向上滑時(shí),電流表的示數(shù)變大
C.R3滑片向上滑時(shí),電壓表的示數(shù)變大
D.S接1時(shí)電壓表示數(shù)變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖,帶電平行金屬板A、B兩板間的電勢差為U,A板帶正電,B板中央有一小孔,一電荷量為+q、質(zhì)量為m的液滴,自孔的正上方距B板高h(yuǎn)處自由落下,若液滴下落過程中的最低點(diǎn)恰為A,B兩板的正中央C點(diǎn),忽略空氣的阻力和板的厚度,則(  )
A.液滴在整個(gè)下落過程中,動(dòng)能逐漸增加,重力勢能逐漸減小
B.若將液滴從距B板高2h處自由下落,則微粒的落點(diǎn)恰好能達(dá)到A板
C.保持兩金屬板間電勢差U不變,若將A板上移一小段距離,則液滴下落的最低點(diǎn)仍為C點(diǎn)
D.保持兩金屬板間電勢差U不變,若將A板上移一小段距離,則液滴下落的最低點(diǎn)位置也上移,且為A、B板的新的中央位置

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,一重為10N的長方體木塊A夾在兩塊木板之間,兩邊用大小都為100N的力F將兩板壓住,使木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),求每塊板對(duì)木塊的壓力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖甲所示,A為一截面為等腰三角形的斜劈,其質(zhì)量為M,兩個(gè)底角均為30°,兩個(gè)完全相同的、質(zhì)量均為m的小物塊p和q恰好能沿兩側(cè)面勻速下滑,現(xiàn)在若對(duì)兩物塊同時(shí)施加一平行于側(cè)面的恒力F1、F2,且F1>F2,如圖乙所示,則在p和q下滑的過程中下列說法正確的是(  )
A.斜劈A仍舊保持靜止,且不受到地面的摩擦力作用
B.斜劈A仍舊保持靜止,且受到地面向右的摩擦力作用
C.斜劈A仍舊保持靜止,對(duì)地面的壓力大小為(M+m)g
D.斜劈A仍舊保持靜止,對(duì)地面的壓力大小大于(M+m)g

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.兩根等長的細(xì)線,一端拴在同一懸點(diǎn)O上,另一端各系一個(gè)小球,兩球的質(zhì)量分別為m1和m2,已知兩球間存在大小相等、方向相反的斥力而使兩線張開一定角度,與豎直方向夾角分別為60°和30°,如圖所示,則m1:m2為(  )
A.1:2B.1:$\sqrt{2}$C.1:3D.1:$\sqrt{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.為了使航天員能適應(yīng)在失重環(huán)境下的工作和生活,國家航天局組織對(duì)航天員進(jìn)行失重訓(xùn)練.現(xiàn)利用訓(xùn)練客機(jī)創(chuàng)造一種失重環(huán)境,訓(xùn)練客機(jī)沿30°傾角爬升到7000米高空后飛機(jī)向上拉起,沿豎直方向以200m/s的初速度向上作勻減速直線運(yùn)動(dòng),勻減速的加速度為g,當(dāng)飛機(jī)到最高點(diǎn)后立即掉頭向下,仍沿豎直方向以加速度為g加速運(yùn)動(dòng),在此兩段時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出完全失重環(huán)境,當(dāng)飛機(jī)離地2000米高時(shí)為了安全必須拉起,后又可一次次重復(fù)為航天員失重訓(xùn)練.為了防止飛機(jī)發(fā)生失速危險(xiǎn),每次飛機(jī)速度達(dá)到300m/s后必須終止失重訓(xùn)練.(g=10m/s2
求:飛機(jī)一次上下運(yùn)動(dòng)為航天員創(chuàng)造的完全失重的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.2015年4月3日上午10點(diǎn),由導(dǎo)彈驅(qū)逐艦濟(jì)南艦、導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦益陽艦以及綜合補(bǔ)給艦千島湖艦組成的海軍第二十批護(hù)航編隊(duì)從浙江舟山起航,奔赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù).經(jīng)過5000多海里的航行,于4月22 日晨抵達(dá)目的地.關(guān)于此次航行,下列說法不正確的是( 。
A.當(dāng)研究護(hù)航艦艇的運(yùn)行軌跡時(shí),可將其看做質(zhì)點(diǎn)
B.“5000多海里”指的是護(hù)航艦艇的航行位移
C.“5000多海里”指的是護(hù)航艦艇的航行路程
D.題中數(shù)據(jù)“4月3日上午10時(shí)”和“4月22日晨”指的是時(shí)刻

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