【題目】下列說法中正確的是_________。

A.在干涉現(xiàn)象中，振動加強(qiáng)點(diǎn)的位移總比振動減弱點(diǎn)的位移要大

B.當(dāng)水波通過障礙物時(shí)，若障礙物的尺寸與波長差不多，或比波長小時(shí)，將發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

C.測量某星球上某些元素發(fā)出光的頻率，與地球上這些元素靜止時(shí)的發(fā)光頻率對照，就可以得出該星球靠近或者遠(yuǎn)離地球的速度，這利用了多普勒效應(yīng)。

D.偏振光可以是橫波，也可以是縱波

E.在任何慣性系中，光在直空中的速率都相等

【答案】BCE

【解析】

A．在干涉現(xiàn)象中，振動加強(qiáng)點(diǎn)振幅變大，位移在變化，所以振動加強(qiáng)點(diǎn)的位移不是總比減弱點(diǎn)的位移大，故A錯(cuò)誤。

B．當(dāng)水波通過障礙物時(shí)，若障礙物的尺寸與波長差不多，或比波長小得多時(shí)，將發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，故B正確。

C．科學(xué)家通過比較星球與地球上同種元素發(fā)出光的頻率來計(jì)算星球遠(yuǎn)離地球的速度，星光的多普勒效應(yīng)，故C正確。

D．偏振現(xiàn)象是橫波所特有的，因此偏振光一定是橫波，故D錯(cuò)誤。

E．根據(jù)光速不變原理，在任何慣性系中，光在真空中沿任何方向的傳播速率都相同，故E正確。

故選BCE。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一正電荷從無窮遠(yuǎn)處移入電場中M點(diǎn)，電勢能增加了8.0×10－9 J，若將該電荷從無窮遠(yuǎn)處移入電場中N點(diǎn)，電勢能增加了9.0×10－9 J，則下列判斷正確的是(　　)

A. φM<φN<0

B. φN>φM>0

C. φN<φM<0

D. φM>φN>0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中不正確的有__________。

A.一束光由介質(zhì)斜射向空氣，界面上可能只發(fā)生反射現(xiàn)象而沒有折射現(xiàn)象

B.作簡諧運(yùn)動的物體每次通過同一位置時(shí)都具有相同的加速度和速度

C.在電場周圍一定存在磁場，在磁場周圍一定存在電場

D.橫波在傳播過程中，波峰上的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動到相鄰的波峰所用的時(shí)間為一個(gè)周期

E.水面油膜呈現(xiàn)彩色條紋是光的干涉現(xiàn)象，這可以用光的波動理論來解釋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是（　�。�

A. 質(zhì)點(diǎn)就是質(zhì)量很小的物體

B. 質(zhì)點(diǎn)就是體積很小的物體

C. 體積大的物體一定不是質(zhì)點(diǎn)

D. 如果物體的大小和形狀對所研究的問題是無關(guān)緊要的因素時(shí)，即可把物體看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法描述的運(yùn)動中，可能存在的是（ ）

A. 物體運(yùn)動的加速度等于0，而速度卻不等于0.

B. 兩物體相比，一個(gè)物體的速度變化比較快，而加速度卻比較小。

C. 物體具有向東的加速度，而速度方向卻向西。

D. 物體做直線運(yùn)動，后一階段的加速度比前一階段小，但速度卻比前一段大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用，能處于平衡狀態(tài)的是（　　）

A. 1N、3N、5NB. 5N、3N、5NC. 1N、7N、5ND. 9N、3N、5N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人靜止地站在水平地面上，則（　　）

A. 人對地面的壓力與人所受重力是一對作用力和反作用力

B. 人對地面的壓力與地面對人的支持力是一對作用力和反作用力

C. 人對地面的壓力與地球?qū)θ说奈κ且粚ψ饔昧头醋饔昧?/span>

D. 人對地球的吸引力與地球?qū)θ说奈κ且粚ψ饔昧头醋饔昧?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在操場上，一遙控小汽車在小明的控制下做曲線運(yùn)動。對于做曲線運(yùn)動的遙控小汽車而 言，下列說法正確的是( )

A. 遙控小汽車運(yùn)動速度可能不變

B. 遙控小汽車的加速度一定是變化的

C. 遙控小汽車的加速度方向與速度方向不在同一條直線上

D. 遙控小汽車的加速度方向與其所受合力的方向不在同一條直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料完成下列要求。

材料一 伽利略的科學(xué)綱領(lǐng)……確實(shí)是富有革命性的，而且，它還包含了有可能會影響所有科學(xué)的方法和結(jié)果……伽利略做出了大量發(fā)現(xiàn)，不過，他的革命活動主要在以下這四個(gè)獨(dú)特的領(lǐng)域著稱于世，即望遠(yuǎn)鏡天文學(xué)，運(yùn)動原理和運(yùn)動規(guī)律，數(shù)學(xué)與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系的模式以及實(shí)驗(yàn)科學(xué)或?qū)嶒?yàn)法科學(xué)。伽利略在另一個(gè)領(lǐng)域也很著名，這第五個(gè)領(lǐng)域就是科學(xué)哲學(xué)，然而，伽利略在這方面頗具革命特征的思想，都包含在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和數(shù)學(xué)與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系方面了。許多證據(jù)都可以證明伽利略在運(yùn)動學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行了富有革命性的工作。

材料二 時(shí)常有人斷言，牛頓把諸如開普勒、伽利略或胡克等科學(xué)家們完全不同的思想或原理匯集在一起，并對它們進(jìn)行了綜合……18世紀(jì)的讓西爾萬巴伊寫道，“牛頓推翻或改變了所有思想”，他的“哲學(xué)導(dǎo)致了一場革命”……牛頓思想的沖擊是巨大的；無論對它們的理解正確與否，啟蒙運(yùn)動的整個(gè)綱領(lǐng)，尤其是在法國，是有意識地以牛頓的原理和方法為基礎(chǔ)的，同時(shí)，它從他那驚人的成果中獲得了信心并由此產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

——上述材料均摘編自［美］科恩《科學(xué)中的革命》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明伽利略在科學(xué)領(lǐng)域做出了哪些“富有革命性的工作”？

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析牛頓的科學(xué)成就與思想所產(chǎn)生的主要影響。

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