人造地球衛(wèi)星進入軌道做勻速圓周運動,下面說法正確的是( )
A. 衛(wèi)星內(nèi)的物體失重,衛(wèi)星本身沒失重
B. 衛(wèi)星內(nèi)的物體不再受地球引力作用
C. 衛(wèi)星內(nèi)物體仍受地球引力作用
D. 衛(wèi)星內(nèi)的物體沒有地球引力作用而有向心力作用
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如圖所示,在μ=0.1的水平面上向右運動的物體,質(zhì)量為20kg.在運動過程中,還受到一個水平向左的大小為10N的拉力F的作用,則物體受到的滑動摩擦力為(g=10N/kg)( )
A. 10N,向右 B. 10N,向左 C. 20N,向右 D. 20N,向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體被從某一高處以10m/s的初速度豎直向上拋出,若空氣阻力不計,則該物體從拋出到速度變?yōu)橄蛳碌?0m/s的過程中,其平均速度的大小是 m/s,通過的位移的大小是 m.
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如圖所示,一個大人(甲)跟一個小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過來了.對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
A. 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B. 大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力
C. 大人拉小孩的力與小孩拉大人的力是一對平衡力
D. 在大人把小孩拉動的過程中,兩人的拉力一樣大
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一輛小車在水平面上做勻速直線運動,從某時刻起,小車所受牽引力和阻力隨時間變化的規(guī)律如圖所示,則作用在小車上的牽引力F的功率隨時間變化的規(guī)律是圖中的( )
A. B. C. D.
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某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點計時器的工作頻率為50Hz.
(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做 ;
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,合并起來掛在小車的前端進行多次實驗,每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車.把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1,…;橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出.根據(jù)第四次的紙帶(如圖2所示)求得小車獲得的速度為 m/s.
(3)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W﹣v圖象如圖3所示,根據(jù)圖線形狀,可知對W與v的關(guān)系符合實際的是圖是 .
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下列說法中正確的是( 。
A. 物體在恒力作用下不可能做曲線運動
B. 物體在變力作用下一定做曲線運動
C. 物體在恒力和變力作用下,都可能做曲線運動
D. 做曲線運動的物體受合外力一定不為零
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如圖所示,開口向下的“┍┑”形框架,兩側(cè)豎直桿光滑固定,上面水平橫桿中點固定一定滑,兩側(cè)桿上套著的兩滑塊用輕繩繞過定滑輪相連,并處于靜止?fàn)顟B(tài),此時連接滑塊A的繩與水平方向夾角為θ,連接滑塊B的繩與水平方向的夾角為2θ,則A、B兩滑塊的質(zhì)量之比為( )
A.1:2cosθ
B.2cosθ:1
C.2sinθ:1
D.1:2sinθ
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