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【題目】以下關于加速度的說法正確的是（ ）

A.加速度表示物體速度變化的大小

B.加速度也是物體運動的一種速度

C.加速度表示速度變化的快慢

D.加速度就是“加出來的速度”

【答案】C

【解析】

AB．加速度表示物體速度變化快慢的物理量，不是速度更不表示速度變化的大小，故AB錯誤；

CD．物體運動的快慢用速度表示，而加速度反應物體速度變化的快慢，更不是速度的增加量，故C正確，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究平拋運動的規(guī)律時，可以選用下列各種裝置圖，以下操作合理的是（　�。�

A.選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運動，應該用眼睛看A、B兩球是否同時落地
B.選用裝置圖3要獲得穩(wěn)定的細水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定不要低于水面
C.選用裝置圖2要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
D.除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的能級圖，n為量子數(shù)．若氫原子由n=3躍遷到n=2的過程釋放出的光子恰好能使某種金屬產生光電效應，則一群處于n=4的氫原子在向基態(tài)躍遷時，產生的光子中有 種頻率的光子能使該金屬產生光電效應，其中光電子的最大初動能Ekm= eV．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用單擺驗證小球平拋運動規(guī)律，設計方案如圖所示，在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P ， 當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長為L ， 懸點到木板的距離OO′=h（h＞L）.

（1）電熱絲P必須放在懸點正下方的理由是：。
（2）將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點，O′C=s ， 則小球做平拋運動的初速度為v0=。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗中

（1）甲同學用如圖甲所示的裝置探究加速度與力的關系，帶滑輪的長木板和彈簧測力計均水平固定。實驗時，一定要進行的操作是__________。

a．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

b．改變砂和砂桶質量，打出幾條紙帶

c．用天平測出砂和砂桶的質量

d．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量

（2）甲同學若測出的a–F圖象的斜率為k，則小車的質量為________。

（3）乙同學用如圖乙所示的裝置探究加速度與力的關系，得到a–F圖象如圖丙如示。圖線______是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的；（選填“①”或“②”）在軌道水平時，小車運動的阻力Ff=__________N；

（4）圖丙中，圖線在末端彎曲的原因是____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：質量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上，a受到斜向上與水平面成θ角的力F作用，b受到斜向下與水平面成θ角的力F作用，兩力在同一豎直平面內．此時兩木塊保持靜止，則（　　）

A. a、b之間一定存在靜摩擦力

B. 水平面對b的支持力可能大于2mg．

C. b對a的支持力一定等于mg

D. b與水平面之間可能存在靜摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面的頂端固定一彈簧，一物體質量為m，向右滑行，并沖上固定在地面上的斜面．設物體在斜面最低點A的速度為v，壓縮彈簧至C點時彈簧最短，C點距地面高度為h，則從A到C的過程中彈簧彈力做功是（ ）

A.mgh﹣ mv2
B.
mv2﹣mgh
C.﹣mgh
D.﹣（mgh+ mv2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做勻速圓周運動時，下列說法中不正確的是（　�。�
A.向心力一定指向圓心
B.向心力一定是物體受到的合外力
C.向心力的大小一定不變
D.向心力的方向一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電梯的頂部掛有一個彈簧測力計，其下端掛了一個重物，電梯勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?/span>8N，關于電梯的運動，以下說法正確的是（g取10m/s2）（　�。�

A. 電梯可能向上加速運動，加速度大小為12m/s2

B. 電梯可能向下減速運動，加速度大小為2m/s2

C. 電梯可能向下加速運動，加速度大小為2m/s2

D. 電梯可能向下減速運動，加速度大小為12m/s2

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