【題目】太陽風(fēng)暴襲擊地球時(shí)，不僅會(huì)影響通信，威脅衛(wèi)星，而且會(huì)破壞臭氧層。臭氧層作為地球的保護(hù)傘，是因?yàn)槌粞跄芪仗栞椛渲? )
A.波長較短的可見光
B.波長較長的可見光
C.波長較短的紫外線
D.波長較長的紅外線

【答案】C
【解析】臭氧層的主要作用就是吸收由太陽射向地球的紫外線，從而有效地對(duì)地球上的動(dòng)植物起保護(hù)作用。作為人類，保護(hù)臭氧層就是保護(hù)我們自己。故正確的選項(xiàng)是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】相距的足夠長金屬導(dǎo)軌豎直放置，質(zhì)量為的金屬棒ab和質(zhì)量為的金屬棒cd均通過棒兩端的套環(huán)水平地套在金屬導(dǎo)軌上，如圖（a）所示，虛線上方磁場方向垂直紙面向里，虛線下方磁場方向豎直向下，兩處磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相同，ab棒光滑，cd棒與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù)為，兩幫總電阻為，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。時(shí)刻起，ab棒在方向豎直向上，大小按圖（b）所示規(guī)律變化的外力F作用下，由靜止沿導(dǎo)軌向上勻加速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也由靜止釋放cd棒。

（1）求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和ab棒加速度大�。�

（2）已知在內(nèi)外力F做功，求這一過程中兩金屬棒產(chǎn)生的總焦耳熱；

（3）①判斷cd棒的運(yùn)動(dòng)過程

②求出cd棒達(dá)到最大速度所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻

③在圖（c）中畫出前5秒內(nèi)cd棒所受摩擦力隨時(shí)間變化的圖像。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1945年美國向日本的廣島和長崎投下原子彈，平民傷亡慘重。愛因斯坦認(rèn)為“人類打開了這個(gè)潘多拉魔匣”。打開這個(gè)“潘多拉魔匣”的鑰匙是

A. 牛頓經(jīng)典力學(xué)

B. 相對(duì)論

C. 量子力學(xué)

D. 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上______．

A．調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平

B．每次釋放小球的位置可以不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

（2）一個(gè)同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》實(shí)驗(yàn)中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點(diǎn)A、B、C，量得△s=0．2m．又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0．1m，h2=0．2m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：（g=10m/s2）

①物體拋出時(shí)的初速度為_______m/s

②物體經(jīng)過B時(shí)速度為________m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】紅外夜視鏡在美國對(duì)伊拉克反美武裝力量實(shí)施的夜間打擊中起到重要作用，紅外夜視鏡是利用了( )
A.紅外線波長長，易繞過障礙物的特點(diǎn)
B.紅外線的熱效應(yīng)強(qiáng)的特點(diǎn)
C.一切物體都在不停地輻射紅外線的特點(diǎn)
D.紅外線不可見的特點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁波譜是按連續(xù)排列的圖譜，從電磁波譜圖中可看出光其實(shí)是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁波的頻率范圍很廣，不同頻率的電磁波具有不同的特性，請(qǐng)從電磁波譜中任選兩種，分別寫出它們的名稱和一種用途．
①名稱 ， 用途 ．
②名稱 ， 用途 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了只用一根彈簧和一把刻度尺測(cè)定滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，某同學(xué)經(jīng)查閱資料得知：一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由壓縮量為x至恢復(fù)到原長過程中，彈力所做的功為。在已知彈簧的勁度系數(shù)為k和滑塊的重力為G的前提下，他設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)：

如圖所示，將彈簧的一端固定在豎直墻上，彈簧處于原長時(shí)另一端在位置B，使滑塊緊靠彈簧將其壓縮至位置A且靜止，松手后滑塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)一段距離，到達(dá)位置C時(shí)停止。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）你認(rèn)為，該同學(xué)需用刻度尺直接測(cè)量的物理量是 （寫出名稱并用符號(hào)表示）。

（2）用已知的物理量和測(cè)得的物理量表示滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算式為μ= 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】古代也采用過“無線”通信的方式，如利用火光傳遞信息的烽火臺(tái)，利用聲音傳遞信號(hào)的鼓等．關(guān)于聲音與光，下列說法中正確的是（ ）
A.聲音和光都是機(jī)械波
B.聲音和光都是電磁波
C.聲音是機(jī)械波，光是電磁波
D.聲音是電磁波，光是機(jī)械波

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