分析 (1)測(cè)電阻阻值應(yīng)測(cè)出電阻兩端電壓與通過(guò)電阻的電流,根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)器材與實(shí)驗(yàn)原理作出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出電阻阻值.
(3)分析圖示圖象,根據(jù)圖象特點(diǎn)分析答題.
(4)由歐姆定律求出電路最小電阻,然后求出保護(hù)電阻的阻值,再選擇保護(hù)電阻.
解答 解:(1)測(cè)電阻阻值需要測(cè)出電阻兩端電壓與通過(guò)電阻的電流,所給實(shí)驗(yàn)器材沒(méi)有電壓表,可以用已知內(nèi)阻的電流表A2與待測(cè)電阻并聯(lián),測(cè)出電阻兩端電壓,另一個(gè)電流表A1串聯(lián)在電路中測(cè)電路電流,故甲表用A1;乙表用A2;
(2)電阻兩端電壓U=I1r1,通過(guò)電阻的電流I=I2-I1,電阻阻值RX=$\frac{U}{I}$=$\frac{{I}_{1}{r}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$;
(3)由圖2所示圖象可知,圖象具有對(duì)稱(chēng)性,當(dāng)正反向壓力大小相等時(shí),對(duì)應(yīng)的電阻阻值相等;
由圖象可知,電阻與壓力是一次函數(shù)關(guān)系,設(shè)為RX=R0+kF,
由圖象可知:R0=14Ω,把RX=5Ω,F(xiàn)=-4.5N代入關(guān)系式解得:k=-2,
則關(guān)系式為:RX=14-2F.
(4)電路最小總電阻為:R最小=$\frac{E}{{I}_{2最大}}$=$\frac{3}{0.6}$=5Ω,
則保護(hù)電阻阻值約為:R0=R最小-r=5-1=4Ω,
故選B.
故答案為:(1)A1;A2;(2)$\frac{{I}_{1}{r}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$;(3)當(dāng)正反向壓力大小相等時(shí),對(duì)應(yīng)的電阻阻值相等;RX=14-2F;(4)B
點(diǎn)評(píng) 伏安法測(cè)電阻原理時(shí):用電壓表測(cè)出電阻兩端電壓,用電流表測(cè)出通過(guò)電阻的電流,然后由歐姆定律求出電阻阻值,當(dāng)沒(méi)有電壓表而有已知內(nèi)阻的電流表時(shí),可以把電流表與待測(cè)電阻并聯(lián),利用并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)與歐姆定律測(cè)電阻兩端電壓.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這兩點(diǎn)電荷一定是等量異種電荷 | B. | 這兩點(diǎn)電荷一定是等量同種電荷 | ||
C. | D、C兩點(diǎn)的電勢(shì)一定相等 | D. | C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電動(dòng)機(jī)多做的功為mv2 | B. | 摩擦力對(duì)物體做的功為$\frac{1}{2}$mv2 | ||
C. | 傳送帶克服摩擦力做功為$\frac{1}{2}$mv2 | D. | 電動(dòng)機(jī)增加的功率為μmgv |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8s | B. | 14s | C. | 26s | D. | 38s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 地面對(duì)半球體的摩擦力方向水平向左 | |
B. | 小物體對(duì)半球體的壓力大小為mgcosθ | |
C. | 半球體受到小物體的作用力大小為mg | |
D. | θ角(為銳角)變大時(shí),地面對(duì)半球體的支持力不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受到兩個(gè)力作用:重力、物體對(duì)斜面的壓力 | |
B. | 受到兩個(gè)力作用:重力、斜面對(duì)物體的支持力 | |
C. | 受到三個(gè)力作用:重力、下滑力、斜面對(duì)物體的支持力 | |
D. | 受到三個(gè)力作用:重力、下滑力、物體對(duì)斜面的壓力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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