9.在利用如圖所示裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗中,所需器材有電火花打點計時器(帶導線)、紙帶、墨粉紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需的器材(  )
A.直流電源、天平及砝碼B.直流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、天平及砝碼D.交流電源、毫米刻度尺

分析 在驗證機械能守恒的實驗中,驗證動能的增加量與重力勢能的減小量是否相等,所以要測重錘下降的距離和瞬時速度,測量瞬時速度和下降的距離均需要刻度尺,不需要秒表,重錘的質(zhì)量可以不測.

解答 解:打點計時器的工作電源是交流電源,在實驗中需要刻度尺測量紙帶上點與點間的距離從而可知道重錘下降的距離,以及通過紙帶上兩點的距離,求出平均速度,從而可知瞬時速度.紙帶上相鄰兩計時點的時間間隔已知,所以不需要秒表.重錘的質(zhì)量可以不測.
故選:D.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握驗證機械能守恒定律的實驗的原理,知道需要測量哪些量,需要哪些器材.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.2014屆仁川亞運會上,中國選手薛長銳一舉奪得男子撐桿跳冠軍.若不計空氣阻力,在撐竿跳高比賽中,該運動員( 。
A.起跳時竿對他的彈力等于他的重力
B.起跳時竿對他的彈力小于他的重力
C.起跳以后的下落過程中他處于超重狀態(tài)
D.起跳以后的下落過程中他處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.在“測定金屬的電阻率”的實驗中:金屬線Rx的電阻大約是3Ω,實驗室提供的電流表A(量程2.5mA,內(nèi)阻約30Ω)、電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ).則金屬線、電流表和電壓表的連接方式應(yīng)該采用甲乙兩圖中的乙.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列單位中,與力的單位N(牛)等效的是( 。
A.J/sB.w•SC.J/mD.C/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.有一足夠長的粗糙的斜面,一物塊以初速度v0沿該斜面從底端向上滑去,且能回到斜面底端,則物塊運動的v-t圖象可能是圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.自行車在水平路面上勻速向右行駛時,前輪邊緣某點的運動軌跡的一部分如圖所示,試標出圖中A、B、C、D、E五個位置的速度方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一個勻速轉(zhuǎn)動的半徑為r的水平圓盤上放著兩個小木塊M和N,木塊M放在圓盤的邊緣處,木塊N放在離圓心 $\frac{1}{3}$r處,它們都隨圓盤一起運動.比較兩木塊的角速度和線速度,下列說法中正確的是(  )
A.兩木塊的線速度相等B.兩木塊的角速度相等
C.M的角速度是N的線速度的3倍.D.M的角速度是N的角速度的3倍

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.一艘帆船在湖面上順風行駛,在風力的推動下做速度為v=4m/s的勻速直線運動,已知該帆船在運動狀態(tài)下突然失去風的動力作用,帆船在湖面上做勻減速直線運動,經(jīng)過t=8s才可靜止,該帆船的帆面正對風的有效面積為S=10m2,帆船的總質(zhì)量約為M=600kg,若帆船在行駛過程中受到的阻力恒定不變,空氣的密度為ρ=1.2kg/m3,g取10m/s2,在勻速行駛狀態(tài)下( 。
A.帆船受到風的推力為600NB.帆船受到風的推力為900N
C.風速的大小為7.4m/sD.風速的大小為9m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.
(1)實驗小組A不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分損壞了,剩下的一部分紙帶上各點間的距離如圖乙所示的數(shù)值,已知打點計時器的周期為T=0.02S,重力加速度g=10m/s2;重錘的質(zhì)量為m=1kg,已知S1=0.98cm,S2=1.42cm,S3=1.78cm,S4=2.18cm,
①打點計時器打下點B時,重錘下落的速度vB=0.600m/s,打點計時器打下點C時,重錘下落的速度vc=0.800m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
②B點到C點重力勢能變化量是0.142J,動能變化量是0.140J.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
③在誤差允許范圍內(nèi),通過比較△EP和△EK大小是否相等就可以驗證重錘下落過程中機械能守恒了.

(2)若實驗小組B在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用,因此想到可以通過該實驗裝置測阻力的大。阎?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g,電源的頻率為f,用這些物理量求出了重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=mg-$\frac{m({S}_{3}+{S}_{4}-{S}_{1}-{S}_{2}){f}^{2}}{4}$(用字母g、m、f、S1、S2、S3、S4表示).

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